"DIMENTICATA" DI LEI PER IL SUO PRIMO ANNO

CONSULTI PER BAMBINI ADOLESCENTI E FAMIGLIE

QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE

composizione familiare QUATTRO COMPONENTI,PAPà,MAMMA,FRATELLINO E ...

età dei componenti PAPà 34 MAMMA 38 x 5 , yl 15 MESI ;

età del bambino/a 15 MESI NATA IL 3 FEBBRAIO 2022

problemi in gravidanza INTORNO AL SESTO MESE LA BAMBINA CRESCEVA POCO , HO VISSUTO LA GRAVIDANZA IN MANIERA POCO SERENA PERCHè IL GINECOLOGO SOSTENEVA CHE LA BAMBINA FOSSE DUE SETTIMANE INDIETRO RISPETTO ALLA PRESUNTA DATA, ANCHE SE POI AL NONO MESE DI GRAVIDANZA AVEVA RAGGIUNTO IL PESO ADEGUATO. IL GINECOLOGO SOSTENEVA CHE POTEVO PARTORIRE PRIMA PERCHè LA PLACENTA ERA INVECCHIATA , MA HO PARTORITO A 41+2 QUINDI NON HA AZZECCATO NULLA. ESEGUITO IL TEST DNA FETALE .

NASCITA
a che settimana 41+2
Parto PARTO NATURALE INDOTTO
alla nascita : NATA DI 3.300 KG LUNGHEZZA CM 50 CIRCONFERENZA CRANICA CM36 .PESO ALLA DIMISSIONE 3050
(eventuali curve di accrescimento epoche successive TUTTO NELLA NORMA
indice di Apgar: 1'8/ 5' 8durata del ricovero in ospedalE 3 GIORNI..

PRIMI MESI
allattamento: ALLATTAMENTO MATERNO FINO AI 13 MESI, NESSUN PROBLEMA RISCONTRATO, DA SEMPRE UNA BAMBINA TRANQUILLA, SI SVEGLIAVA SOLO PER CIUCCIARE DURANTE LA NOTTE,INIZIO SVEZZAMENTO INTORNO AI 7 MESI, INTERESSATA E CURIOSA DA SEMPRE PER IL CIBO, ABBIAMO FATTO DA SUBITO AUTOSVEZZAMENTO, è SEMPRE STATA BRAVA A MASTICARE ,ADESSO MANGIA COME MANGIAMO NOI.
svezzamento definitivo ABBIAMO TOLTO IL SENO A 13 MESI ,A PARTE LE PRIME TRE NOTTI INSONNI SI è SUBITO ADATTATA , HA AVUTO QUALCHE DIFFICOLTA A PRENDERE IL BIBERON MA ADESSO è SUPERATA, BEVE L ACQUA DIRETTAMENTE DALLA CANNUCCIA O DAL BICCHIERE. MANGIA TUTTO CON APPETITO, ULTIMAMENTE QUANDO LA IMBOCCO PRENDE IL CIBO DALLA BOCCA LO GUARDA LO SPEZZA E SE LO RIMETTE IN BOCCA, COME SE VOLESSE MANGIARE DA SOLA. IO CERCO DI ASSECONDARLA METTENDOLE IL PIATTO DAVANTI , UN PO CI GIOCA E UN PO MANGIA. MA IN LINEA DI MASSIMA DIREI CHE MANGIA TUTTO E DI GUSTO.
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà NESSUNA, HA SEMPRE DORMITO REGOLARMENTE E TUTTORA NON HA RISVEGLI NOTTURNI, FA IL CLASSICO RIPOSINO POMERIDIANO E MATTUTINO DI CIRCA UN ORA.
persone che lo accudivano SEMPRE E SOLO LA MAMMA, è NATA IN PIENA PANDEMIA E OLTRE AVER PRESO IL COVID DUE VOLTE , LA BAMBINA DA SEMPRE HA AVUTO POCA VITA SOCIALE, IL PADRE LAVORA TUTTO IL GIORNO QUINDI è SEMPRE A CASA CON ME E CON IL FRATELLO MATTEO . PER TUTTO IL SUO PRIMO ANNO DI VITA, è STATA UN PO TRASCURATA SIAMO STATI MOLTO CONCENTRATI SU MATTEO, SIA PER LA SUA ESTREMA GELOSIA E SIA PER IL FATTO CHE IL BAMBIN A BREVE SI SAREBBE DOVUTO OPERARE DI ADENOIDI E QUINDI ERA COSTANTEMENTE MALATO. LEI è SEMPRE STATA UNA BAMBNA BUONA E NE ABBIAMO APROFITTATO. INTORNO AI 9 MESI HA SVILUPPATO UNA FORTE PAURA DELL'ESTRANEO, PER ESTRANEI SI INTENDONO ANCHE I NONNI DATO CHE LI VEDE UNA VOLTA AL MESE, ANCHE SE ADESSO SEMBREREBBE ANDARE MEGLIO, SORRIDE FA CIAO CON LA MANINA ANCHE SE CONTINUA ADAVERE POCA VITA SOCIALE. QUALCHE MESE FA MIO FIGLIO HA FATTO PISCINA DUE VOLTE A SETTIMANA E IN QUELL ORA VENIVA LA NONNA PATERNA AD ACCUDIRLA,MA APPENA LA VEDEVA ERANO PIANTI ISTERICI FINO AL PUNTO CHE DOVEVO ANDARMENE DI NASCOSTO.A DETTA DI MIA SUOCERA SI CALMAVA SUBITO DOPO. HO DOVUTO RITIRARE IL BAMBINO DA PISCINA PERCHE MI SI SPEZZAVA IL CUORE A VEDERLA SOFFRIRE COSI.
eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi?... Orario?.....
persona sostitutiva ( nonni, babysitter,...)?........ reazioni del bimbo? .....

EPOCA SUCCESSIVA
MANGIA REGOLARMENTE, MANGIA DA SOLA MA NON CON LE POSATE, DORME NEL LETTONE CON MAMMA E PAPà MENTRE I RIPOSINI SUL PASSEGGINO. PROPRIO PER DEDICARCI AL FRATELLO PIU GRANDE ABBIAMO ABUSATO DI TELEVISIONE E LEI NE GUARDA MOLTA ,LA FURDA IN MANIERA ATTIVA IMITANDO I VERSI DEGLI ANIMALI E LE CANZONCINE. ULTIMAMENTE SEMBRA ESSERE MENO INTERESSATA ALLA TV E PIU INTERESSATA A CIO CHE FA IL FRATELLO OVVERO NINTENDO E SUPERMARIO E APPENA VEDE UN IMMAGINE CHE LO RAPPRESENTA FA EUFORIA. AMA MOLTO I LIBRI,QUINDI LA ASSECONDO E CERCO DI STACCARE LA TV E FARLA GIOCARE CON LE IMMAGINI. IO SONO SEMPRE SOLA, CON ENTRAMBI I BAMBINI, MATTEO è MOLTO ESIGENTE COME BAMBINO E RICHIEDE MOLTA ENERGIA,è MOLTO LEGATO AL PADRE E QUANDO RIENTRA LA SERA DA LAVORO LO VORREBBE SOLO PER LUI E PASSANO MOLTO TEMPO INSIEME

- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
DA SUBITO HA ULTILIZZATO LA CULLETTA, MA NON L AMAVA MOLTO, è SEMPRE STATA MOLTO AMANTE DEL CONTATTO FISICO CON ME E IL SUO PAPà, DAI 5 MESI HA INIZIATO A STARE SUL TAPPETONE E INTORNO AI 7 MESI HA INIZIATO A GATTONARE, E A STARE SEDUTA DA SOLA . DICIAMO CHE FINO AI 10 MESI HA FATTO UNO SVILUPPO ABBASTANZA NORMALE. IL PRIMO CAMPANELLO D ALLARME è STATO PROPRIO INTORNO AI SUOI 10 MESI PERCHè NON SI GIRAVA AL NOME, AL TEST DI BOAL (MI SEMBRA SI CHIAMI COSI, È QUELLO DEI CAMPANELLINI) HA RISPOSTO NEGATIVAMENTE PER BEN DUE VOLTE MA IL PEDIATRA SOSTIENE CHE È PERCHÉ ESSENDO RAFFREDDATA LA BAMBINA SENTIVA OVATTATO. LO RIPORTATA DOPO WUALCHE SETTIMANA E SI È GIRATA AL SUONO DEI CAMPANELLI.

primi spostamenti a che età e come: (rotolando, strisciando, uso del girello) ... HA USATO MOLTO IL GIRELLO PROPRIO PER DEDICARCI AL FRATELLO ESIGENTE ABBIAMO ABUSATO DI GIRELLO E TV.
primi passi da solo DA QUALCHE SETTIMANA FA QUALCHE PASSETTO IN AUTONOMIA MA DOBBIAMO ESSERE PRESENTI NOI PER SENTIRSI SICURA
capacità motorie attuali.... SI ALZA AGGRAPPANDOSI A TUTTO, SI SIEDE SOLA , GATTONA SALE E SCENDE GLI SCALINI GATTONANDO
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età.....NO

- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi ... HA SEGUITO UN PERCORSO NORMALE FINO AI 10 MESI, SEGUENDO TUTTE LE TAPPE PREVISTE , DIREI CHE QUESTO RALLENTAMENTO DI SVILUPPO È STATO IN CONCOMITANZA DEL VACCINO ANTINFLUENZALE E DELL INTERVENTO DEL FRATELLO. NON INDICA CON IL DITO MA SVOLAZZA LA MANO , PIU CHE ALTRO CHE MOSTRARE , MENTRE PER CHIEDERE CAPITA CHE È SEDUTA NEL SEGGIOLONE GUARDA ME GUARDA IL BISCOTTO E SBATTE LE MANINE SUL SEGGIOLONE CON UN SUONO CHE FA UUU UUU E IO CAPISCO E LE DO IL BISCOTTO. ULTIMAMENTE SEMBREREBBE CHE FACCIA UN TIMIDO SEGNO CON IL DITINO PER INDICARE MA NON SO SE È UN RIFLESSO O SE SI SFORZA A FARLO, PERCHE LO FA QUANDO VEDE QUALCOSA CHE LE PIACE.NON AMA GIOCARE CON COSTRUZIONI, IMPILARE E ROBA VARIA MA AMA MOLTO I LIBRI,LE FIGURE IN GENERALE E LA MUSICA. HA UN BUON CONTATTO OCULARE E ADESSO SI GIRA QUANDO QUALCUNO LA CHIAMA, QUANDO VEDE QUALCOSA CHE LE PIACE SI GIRA A GUARDARMI PER CONDIVIDERE IL SUO PIACERE. NON SI ISOLA MAI E DIFFICILMENTE GIOCA SOLA, È MORBOSAMENTE LEGATA A ME, IN QUANTO HA VISSUTO CON ME IN SIMBIOSI E NON ALTRE FIGURE DI ACCUDIMENTO SE NON IL PADRE CHE VEDE SOLO LA SERA MA È COMUNQUE MOLTO LEGATA . QUELLE RARISSIME VOLTE CHE È VENUTO QUALCUNO A CASA LEI LI GUARDAVA MA NESSUNO POTEVA PRENDERLA IN BRACCIO PERCHÉ INIZIAVA A PIANGERE, LA SITUAZIONE ANDAVA MEGLIO FUORI CASA INVECE PERCHÉ RISPONDEVA AI SORRIS ALLA GENTE CHE LE SORRIDEVA.NELL ULTIMO MESE SEMBREREBBE ANDARE MEGLIO SOTTO QUESTO PUNTO DI VISTA, FA SEMPRE CIAO CON LA MANINA,RISPONDE SI E NO CON LA TESTA,IL SI INVECE DI FARLO A GESTI DICE UNA SPECIE DI ESS ESS . CAPISCE TUTTO,O QUASI SE LE DICO VIENI ANDIAMO IN BAGNO MI SEGUE, VUOI IL LATTE E SI AVVICINA AL MICROONDE, PRENDIAMO IL LIBRO E LO PRENDE, LA PALLA LA FA RIMBALZARE E NELL ULTIMO MESE LA SEGUE PRIMA INVECE LA GUARDAVA ROTOLARE. NON È UNA GRANDE ESPLORATRICE ED È QYESTA LA COSA CHE UN PO MI SPAVENTA OLTRE A NON INDICARE CON IL DITO. NON APRE MAI I CASSETTI O SI INCURIOSICE NE VEDERE AD ESEMPIO UN CANE PER STRADA, LO GUARDA MA SENSA NESSUNA ENFASI, MENTRE SE LO VEDE NELLE IMMAGINI FA BAU BAU E LO RICONOSCE, AMA MOLTO FARMI CANTARE E AD ESEMPIO NELLA VECCHIA FATTORIA IA IA LEI POI CONTINUA CON OOOO, IN GIRO È MOLTO PASSIVA LEI RESTA NEL PASSEGGINO E NON SI GIRA O NON SI INCURIOSISCE A GUARDARE ,RESTA PASSIVA. AMA MOLTO I BAMBINI PIU GRANDI DICIAMO DELL ETÀ DEL FRATELLO , MENTRE QUELLI DELLA SUA ETÀ LI GUARDA UN ATTIMO E BASTA. ANCHE SE È CAPITATO UNA O DUE VOLTE CHE HA AVUTO ANCHE FARE OER POCHI MINUTI CON BAMBINI DELLA SUA ETÀ. HA LA TRIANGOLAZIONE DELLO SGUARDO SE LE DICO GUARDA ALICE LEI SI GIRA, PERO SE SIAMO IN UN CONTESTO NUOVO SEMBRA UN PO SPERDUTA ,COME SE AVESSE PAURA ,DIVENTA SERIA ECCO. BATTE LE MANI , SE LE DICO DOVE SONO LE VARIE PARTI DEL CORPO LE INDICA ANCHE SE NON CON PRECISIONE, MANDA I BACINI E ULTIMANENTE HO NOTATO CHE QHANDO VEDE LA TV E SCORRONO QUEI SECONDI IN CUI LO SCHERMO DIVENTA NERO LEI CHIUDE GLI OCCHI.

ULTIMAMENTE SE SONO SEDUTA CON LEI SUL TAPPETONE MI PORTA I LIBRI PER LEGGERE INSIEME ,MA LO FA DA QUALCHE SETTIMANA. GIOCA. A FARE PRONTO CON IL TELEFONO . CAPISCE IL.NO COME RIMPROVERO.

- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
HA INIZIATO A LALLARE INTORNO AI 5 MESI CON TE TE TE ANCORA MOLTO PRESENTE , AD OGGI DICE PAPÀ NON SEMPRE CONTESTUALIZZATO,DADDA PER DIRE MAMMA MA SONO PAROLE CHE NON DICE SEMPRE , PAPPA , FA I VERSI DEGLI ANIMALI , GRAZIE DICE ATIE, LATTE TIE,HA QUESTA TI MOLTO PRESENTE. UU UU UUU QUANDO VUOLE ATTIRARE L ATTENZIONE E ULTIMANENTE QUANDO VEDE UNA COSA CHE LE PIACE FA COME SE VOLESSE DIRE QUALCOSA MA NON ESCE LA PAROLA.
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti IMITA UN PO TUTTO, AD ESEMPIO FARE L INDIANO CON LA.BOCCA, FARE L OCCHIOLINO,LE COSTRUZIONI LE SBATTE TRA LORO E POI LE LANCIA A TERRA ,HS UN GIOCO DOVE SI IMPILA LA PALLINA,HA CAPITO IL MECCANISMO LO FA DUE TRE VOLTE POI SI ANNOIA. AMA I LIBRI ED È L UNICA COSA CHE LE PIACE FARE. SE LE DO UN CUCCHIAIO E LE DICO MI DAI LA PAPPA LEI NON ME LA DA, FA CARO CARO . LE PIACCIONO I GIOCHI TIPO CUCU SETTETE E CANTARE LE CANZONCINE
DISEGNO SPONTANEO
(scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc) ...NO

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga .... ...

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE ....IN LINEA DI MASSIMA SI, NON COMPLETAMENTE TUTTO MA NON LO PRETENDO VISTA LA SUA TENERA ETÀ

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI ....DIREI CHE NON È UNA BAMBINA ESIGENTE E DIFFICILMENTE PIANGE O FA CAPRICCI E SE SUCCEDE SI CALMA SUBÌTO, STAREBBE SEMPRE CON ME MI CERCA IN CONTINUAZIONE E IO NON SO COME DIVIDERMI TRA LEI SUOI FRATELLO E TUTTO IL RESTO CHE CONCERNE CASA CUCINA E FACCENDE VARIE. VIVO QUESTI PERENNI SENSI DI COLPA PER ENTRAMBI OGNI SANTO GIORNO. IO NON SO PIU CHI SONO E COSA VOGLIO SE NON IL LORO BENE E LA LORO FELICITÀ.

UMORE

- COMPORTAMENTO
TRANQUILLA, È UN PO PIU NOIOSA QUANDO STA MALE VISTO CHE HA PASSATO UN INVERNO CONTINUAMENTE RAFFREDDATA E CON FEBBRE ALMENO UNA VOLTA AL MESE.

- SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ………. A che età ……………Orario ....... Reazioni ………….
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........rapporti con gli insegnati..... con i coetanei.... attività estra-scolastiche (sport, ecc) .... NO

RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare ........ ...RARI

- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
VIVIAMO IN 4 , MIO MARITO LAVORA SPESSO ANCHE LA DOMENICA , ABBIAMO DAVVERO POCHE OCCASIONI PER AVERE INCONTRI CON ALTRE PERSONE, ANCHE CON I NONNI SIA PATERNI CHE MATERNI I RAPPORTI NON SONO DEI PIU ROSEI QUINDI A PARTE VEDERCI PER QUALCHE FESTA COMANDATA DIREI CHE SONO PRESSOCHÉ ASSENTI. LI ACCUDISCO DA SOLA E CI SONO GIORNATE CHE SONO TALMENTE SFINITA ED ESASPERATA CHE LI TENGO DAVANTI ALLA TV , IN MANIERA CHE IO POSSA RIUSCIRE A STIRARE O A FARE WUALCHE FACCENDA DOMESTICA IN QUANTO CI TENGO MOLTO ALLA CASA PULITA E ORDINATA,O MEGLIO È L UNICA COSA CHE MI FA DISTRARRE DALL ESSERE SOLO MAMMA E MI FA SENTIRE UTILE. NON STO PASSANDO UN BEL PERIODO,SONO MOLTO PREOCCUPATA PER LA PICCOLA E MI SENTO TREMENDAMENTE IN COLPA PER ESSERMI "DIMENTICATA" DI LEI PER IL SUO PRIMO ANNO DI VITA E CREDO CHE QUESTO POSSA AVERLE RALLENTATO LO SVILUPPO. INTERNET E L AUTISMO MI HANNO DISTRUTTO LA VITA NON FACCIO ALTRO DI NOTTE CHE LEGGERE I VARI SINTOMI ,ORMAI SONO CONVINTA CHE LA PICCOLA SIA AUTISTICA E MI SENTO DI NON STARE FACENSO ABBASTANZA PER LEI E QUINDI PER LA MIA FAMIGLIA.

- EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, traslochi, nascite, lutti, malattie di familiari, difficoltà, ecc....
Visite mediche, ospedale, altro......
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)
Altre osservazioni ……….
..................

Commenti

Le rispondevo ai video, il 1 maggio

Signora, lei nei video bombarda la bambina di parole e richieste di prestazioni, fa solo giochi didattici e insiste anche se la bambina le fa capire chiaramente che non li vuole, mettendoli da parte. Facendo così lei rallenta e disturba lo sviluppo della bambina. Deve fare il contrario, lasciarle l'iniziativa , osservarla e seguirla parlando meno e un po' più piano, senza farle richieste ma commentando pacatamente quello che fa. Faccia un video in questo modo e me lo mandi. La bambina comunica e anche risponde, ma lei è troppo presa dal doverla stimolare e non se ne accorge temo. Si metta più tranquilla, vicino, ma la osservi lasciandola libera e rispondendo lei alle iniziative della bimba.

Qualche giorno dopo ho visto dei video col papà.
Guardate, non è importante insegnare versi animali ecc. È importante che lei si diverta e sia interessata a stare con voi, e viceversa, che voi vi divertite con lei e siate interessati a conoscerla via via che cresce il perché è una persona, anche se piccola, da imparare a conoscere e capire e risponderle in non da istruire e addestrare. Bene il secondo video, che risponde contenta al cucù... E il terzo, che interagiscono, e lei è contenta di stare col papà e fare delle cose insieme. Non occorre chiedere, non occorre insegnarle, basta farle vedere gli oggetti e lasciarla libera di seguire la sua curiosità, e accompagnarla a fare esperienza insieme. Non è ancora pronta a camminare, molti bambini camminano anche a 18 o 20 mesi. Come fa il papà va bene, senza farle troppe domande, però. Filastrocche il canzoncine, chiacchiere sì ma non domande, sarà lei a comunicare se voi siete attenti a osservarla, capirla e risponderle. Magari parlando più lentamente, con poche parole. I video con papà mostrano la bimba interessata e contenta. Va bene così, faccia così anche la mamma, senza bombardarla di stimoli e richieste e cose didattiche, che sono inutili e solo espressione dell'ansia della mamma.

Lei continuava: Ok dottore,ma secondo lei la bambina si sta sviluppando correttamente? O mostra qualche ritardo? Non dormo la notte per questo, è diventato il mio unico pensiero purtroppo e così facendo non mi godo del tempo sano con la bambina. Ho pensato varie volte di portarla da un npi per una valutazione,ma ho paura di entrare in questo circolo vizioso di terapie e compagnia bella e quindi di traumatizzarla ancora di più..

Oggi scrive
Buongiorno dottore
Volevo aggiornarla sulla bambina,siamo appena tornati dal parco giochi, è la seconda volta che porto la bambina ma è stata completamente assente tutto il pomeriggio,si guardava intorno ma nessun interesse a interagire con altri bambini, addirittura una bambina si è avvicinata direi in modo piuttosto irruento era più grandicella tipo due anni, e quando ha provato ad abbracciarla lei si è messa a piangere. È voluta stare solo in braccio con me. Oggi sono piuttosto sconfortata.

Signora, il questionario e l'aggiornamento non aggiungono particolari elementi alla bambina, rispetto alle mie risposte sui video, che le consiglio di rileggere, mentre mostrano che la mamma, cioè Lei, sembra molto in crisi.
Il comportamento della bambina non depone per malattie o disturbi. Bisogna solo stare attenti a non commettere altri sbagli pedagogici.
Bisognerebbe magari vedersi e parlarne in una videochiamata, insieme anche a suo marito.

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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.