bambino di 15 mesi

CONSULTI PER BAMBINI ADOLESCENTI E FAMIGLIE

- Buonasera, vorrei un parere in attesa di richiedere visita specialistica per il bambino. Ho un bimbo di quasi 15 mesi nato il 4/11/18 3.300 per 50 cm parto naturale apgar 9/10. Si è subito attaccato al seno e cresciuto regolarmente fino allo svezzamento a 5 mesi dove ha iniziato ad avere episodi di vomito a getto sottovalutati dal pediatra poiché il bimbo cresce di peso infatti ha sempre mantenuto la sua curva percentile sui 70/90. Spesso il bambino è perennemente nervoso e irascibile, ha saltato la fase della lallazione e da tre mesi dice mamma e papà ma non contestualizzati. Non sempre si gira se lo chiamo non ama giocare con costruzioni,macchinine se vede estranei difficilmente li guarda negli occhi,non indica non sa nemmeno reggersi il biberon da solo infatti non chiede mai l'acqua. Di notte è un disastro si sveglia circa 4/5 volte per ciucciare al seno o cmq dorme nervoso. Spesso mi sembra non capire se lo rimprovero,ama svuotare le ante della cucina e i cassetti se faccio finta di andare via protesta. Lui ha ereditato una traslocazione cromosomica paterna bilanciata. È seguito dai genetisti e alla visita a luglio a circa 8 mesi era tt ok per loro. Il suo carattere mi preoccupa. Purtroppo non frequenta nido e sta sempre a casa con me in quanto viviamo lontano anche dalle famiglie di origine. Mangia ancora tutto frullato però qualche mollichina di pane la porta alla bocca. Non riesco a capire quando ha fame perché se vede la pappa non ha reazioni. Non mi sembra spaventato mai da nulla tranne che per i fuochi d'artificio (quando li sente vuole venire in braccio) e lo stesso pare che nessun gioco gli dia particolare entusiasmo tranne che rincorrerlo. Motoriamente cammina da un mese,gattonato a 10 mesi,seduto a 7.
Saluta con la manina se richiesto, fa il gesto buono con il dito alla guancia quando qualcosa gli piace, e fa il gesto di stare zitto con il ditino al naso, se gli chiedo dove stanno capelli, manine,nasino e piedini quasi sempre si tocca nei punti giusti. Spesso mi sembra presente a se stesso altre volte sembra invece non interessarsi a nulla. Sono molto preoccupata. Alla visita dei 15 mesi dirò tutto al pediatra nel frattempo vorrei un parere. Chiedo scusa per essermi dilungata ma ho cercato di spiegare bene. Grazie mille

Commenti

Buongiorno dottore volevo informarla che abbiamo ricevuto i risultati dei test del bambino (griffts 3). Gabriele oggi ha 4 anni e tre mesi. Glieli ho inviato via e-mail, sostanzialmente il bambino è risultato nella norma tranne per quanto riguarda la motricità grossa, in effetti io ho da sempre notato che non sa salire e scendere le scale senza appoggio non sa saltare e nn sa calciare una palla infatti mi fa tanta tenerezza quando vuole giocare con i bambini ma si allontana quando iniziano a giocare a pallone perché lui ha difficoltà. La dottoressa ha consigliato la neuropsico motricità una due volte a settimana per aiutarlo anche in vista del futuro e perché il bambino si rende conto che nn riesce. Io sono un po' perplessa perché lui riesce ad andare in bici a salire sui scivoli anche se un po' goffamente, avevano pensato di inserirlo in un gruppetto con 2 o 3 bambini in modo da farlo prendere come un gioco ma non so se è giusto nel senso che mi Fido del suo parere in quanto lei sostiene che sono 'cure" sostanzialmente inutili e potenzialmente dannose, le maestre non mi hanno mai riferito particolari difficoltà nell'ambito motorio. Se riesco le invio anche qualche video di dove va in bici o si arrampica
Grazie mille

Ha detto che è importante perché i bambini imparano moltp anche con il.corpo

La ho inviato anche dei video brevi su WhatsApp.

Nei video sui gonfiabili e in bicicletta e nei salterini va benissimo direi. La neuropsicomotricita' non gli serve a nulla così come io non me ne faccio nulla del test Griffith e altri. Lo lasci in pace e non lo porto più in ambiti sanitari, ma solo a fare normali esperienze, non come riabilitazione, ma sport e attività adatte all'età che gli piacciano. Lasci perdere gli psico-qualchecosa, specie se anche neuro-. Hanno solo bisogno di guadagnare e ci sono sempre meno bambini. Per questo ne vanno in caccia...

Salve dottore sono appena rientrata dal colloquio con la scuola, la maestra mi ha detto che è un bambino buono,educato e tenero solo che deve imparare a colorare meglio e quando viene infastidito tende a difendersi usando le mani piuttosto che chiedere alla maestra ma per il resto mi ha fatto i complimenti per l'educazione del bambino. Non ha minimamente fatto cenno di altri problemi anzi mi ha detto che Gabriele è uno dei pochi bambini che in quasi due anni non ha mai dato grattacapi e io vorrei tanto smettere di crearli al bambino di grattacapi ma purtroppo mio marito invece dice che la psicomotricità nn può fargli male e magari lo aiutano a superare questo impaccio che lui stesso da bambino ha vissuto (anche lui dice che era goffo e nn sapeva giocare a palla, arrampicarsi bene e correre), io invece sono combattuta ed è motivo di contrasto tra di noi. Grazie mille per tutto volevo solo aggiornarla in positivo.

Grazie per l'aggiornamento.
Fare psicomotricità non ha effetto su quello che teme suo marito, che, se c'è, è dovuto a un ritardo della maturazione neurologica. Su questo ha effetto solo la maturazione stessa, spontanea. Lasciate in pace vostro figlio, che potete solo danneggiarlo con questi interventi di cui non ha bisogno. E lasciatelo libero di stare con gli altri bambini a fare quello che gli piace. È un problema vostro, non del bambino, ma rischiate di stressarlo e di disturbarlo, creandogli dei problemi.
Invece che colorare, inutile tortura, lasciatelo disegnare liberamente. La libertà aiuta a crescere. Come gli alberi, guardate la differenza fra quelli liberi e quelli costretti nei filari per raccogliere meglio la frutta. Si rischia di fare così anche coi bambini...

Salve dottore la riscrivo per aggiornare la situazione del mio bambino che tra 1 mese compie 5 anni. Seguendo i suoi consigli abbiamo lasciato libero il bambino senza psicomotricità e devo dire che purtroppo continua in questo suo impaccio motorio, e magari adesso se ne rende conto infatti ho notato che evita di giocare con i bambini della sua età perché giocano a pallone e lui si rende conto di non riuscire a calciare nemmeno la palla quindi evita e anzi li disturba spingendoli e dandogli fastidio. Inoltre mi preoccupa molto che spesso alza le mani senza motivo cioè non lo fa con l'intento di picchiarli ma perché dice che deve lottare come spiderman. Gli ho spiegato più volte che i superoi non esistono nella vita reale ma continua a farlo. Telefono e tablet ancora non ne conosce l'esistenza ma alla sera vede più o meno un ora di cartoni a volte appunto chiede spiderman e altre volte vede altro. Sono abbastanza preoccupata perché lo vedo che spesso gioca da solo anche se si trova in compagnia dei bambini della sua età perché sembra non riuscire a rispettare le regole oppure vuole giocare solo a spiderman che sarebbe rincorrersi per poi lottare e ovviamente gli altri dopo un po' lo evitano. Per questi primi giorni di scuola le maestre non mi hanno riferito nulla in particolare ma vivendolo tutti i giorni comunque lo vedo "strano" non so come spiegarlo sembra sempre distratto o pensieroso e se gli chiedo a cosa pensa mi risponde a niente o con un altra domanda. La sua scuola secondo me non è un buon ambiente per lui , a giugno un pomeriggio mi disse che la maestra gli aveva strappato il foglio perché non aveva colorato bene oppure qualche giorno non ha attaccato il suo disegno perché non fatto bene e ieri sera all' improvviso mi ha detto che le maestre l' anno scorso gli dicevano che lui era il peggiore a colorare e a stare in classe. Ormai è l' ultimo anno di materna non so se è il caso di spostarlo e se avrebbe senso anche perché è un bambino non facile da capire non mi racconta ciò che fa in classe o cosa succede. MI scusi se mi sono dilungata molto ma ho provato a riassumere un po' cosa è successo in questi mesi .

Se vuole le mando qualche video aggiornato magari anche uno della recita scolastica di fine anno di giugno

Si, mi mandi qualche video.
Le difficoltà che nota non mi sembrano legate a patologie, motorie o psichiche, ma alle esperienze ambientali, anche nella scuola e con i compagni. Non si risolvono con la psicomotricità. Non tutti sono abili calciatori o ginnasti, magari troverà un'altra strada. Può fare piscina, forse, o altro. Non deve fare quindi Interventi per correggere lui, ma cercare situazioni e ambienti dove fare buone esperienze. Per il resto deve crescere, e la strada non è sempre dritta. Ci sono alti e bassi, curve e ostacoli, proprio come nelle strade che facciamo ..

Buongiorno dottore le invio due video su WhatsApp del bambino al parco giochi per farle vedere come si muove. Sinceramente grossi problemi io da ignorante non ne vedo però la maestra mi ha fatto notare che a scuola hanno fatto il gioco della campana e lui non sapeva saltare su un unica gamba e nemmeno a piedi uniti e inoltre se lanciano una palla non riesce a prenderla a volo. Io da mamma non so se a 5 anni è patologico questo lo vedo divertirsi al parco e per me va bene così però quando poi ti mettono queste pulci nell' orecchio qualche domanda te la fai.

Volevo aggiungere che va in bicicletta senza rotella e pedala bene. Nella corsa non è molto veloce ma non gli ho mai dato peso anche io non riesco a correre velocemente è come se fosse un po' trattenuto vuole ancora la mano per scendere le scale.

Video. LNo, non è patologico. Non dia retta alla maestra. Non vedo nessun problema motorio. Forse non si sente sicuro e non si butta. Lasciatelo fare come si sente lui. Parlando con lui chiedetegli se gli piace la scuola, i compagni, oppure no, e perché. Ma senza tartassarlo, quando capita che è disponibile... A volte ci sono episodi di bullismo , prese in giro, di gui le maestre non si accorgono

Grazie dottore a volte glielo chiedo come va con gli amichetti di scuola ma lui dice che non sono amici suoi perché le maestre fanno solo colorare...e di tanto in tanto mi dice che gli altri riescono a non uscire fuori nel colorare e lui no, per il resto lo vedo sereno penso se ci fosse qualcosa me lo direbbe o almeno spero...per il resto io stesso anche essendo fisicamente snella non sono molto agile e uguale il padre come giustamente lei mi scrisse non tutti nascono portati per lo sport ma le maestre insinuano e penso che anche il bambino avverte stupidi paragoni. Grazie mille come sempre per la disponibilità.

Colorare dentro i contorni già fatti è una assurda tortura... Il disegno deve essere libero e come vuole lui... Non è un buon ambiente, se non si può cambiare bisogna sopportarli tenendo a distanza maestre e altri. Spero che abbiate altre conoscenze.

Buonasera dottore le invio un video mentre gioco e chiacchiero con il bambino. Ieri purtroppo l'ennesimo richiamo dalle maestre ed è andato in riflessione sulla sedia rivolto al muro a pensare perché parlava mentre la maestra doveva spiegare...così mi hanno riferito e che lui è troppo distratto. Le ho mandato questo video così può consigliarmi anche sul modo in cui interagisco e gioco con il bambino se ho da migliorare qualcosa. Grazie mille e scusi se approfitto della sua pazienza.

Il video inviato si interrompe a metà era più lungo

Sono riuscita a inviarle l altra parte del video su WhatsApp

Signora, nei video è tutto a posto, direi, un bambino
di 5 anni che gioca di fantasia e parla con la mamma, in modo adeguato alla sua età .
Come ho sempre detto, nessuna patologia: è quello che guardo io. Sono un medico. Il resto sono normali vicende della vita e della crescita dei bambini, con maestre troppi impegnate a cercare malattie invece che capire i bambini.

Grazie mille per la sua pazienza. Cercherò di ignorare le maestre a questo punto è l' unica cosa che mi resta da fare.

Salve dottore la riscrivo dopo un po' e mi aspetto una lavata di testa, innanzitutto le volevo dire che siamo stati chiamati dall' Asl per la psicomotricità al bambino che ad oggi ha 5 anni e 3 mesi. Ha iniziato giovedì scorso e gli ho spiegato che andava a fare degli esercizi tipo sport e lui ne era contento, è entrato con altri due bambini della stessa età e credo con le medesime difficoltà. La prima seduta è andata che si sono portati questi 3 bambini e all' uscita ho fatto qualche domanda al mio bambino e mi ha detto che li hanno fatto giocare con dei giochi e lui ne era contento. Ho visto con i miei occhi mentre tornava da me in fila con gli altri due bambini che è caduto perché la dottoressa li faceva camminare alternando i piedi in avanti e facendo fare tacco e punta e lui ha perso l' equilibrio. Da dopo Natale cerco di evitare il confronto con le maestre perché sono solo lamentele perché il bambino è sempre distratto e non ascolta. A casa con noi anche gli devi ripetere le cose più volte perché è sempre distratto o pensieroso, lo vedo più piccolo della sua età se sento parlare i suoi amichetti di scuola mi sembra sempre che lui sia indietro. Per adesso le terapiste hanno detto che deve fare 10 sedute poi valuteranno se andare avanti. Io ero contraria ma il papà ha insistito sostenendo che possono solo aiutarlo poi ovviamente se ci diranno di altro problemi che noi non vediamo andiamo avanti per un altra strada. Vorrei fare una videochiamata con lei ma mio marito torna dopo le 20 di sera non so se per lei può andare bene come orario? Vorrei un parere dopo un osservazione del bambino perché ho paura che stiamo sbagliando tutto con lui .Grazie mille

Aggiungo che la psicomotricità è una volta a settimana

Suo marito è fuori casa anche nel week end? Per la videochiamata, intendo

Si dottore solo una domenica al mese è a casa

Facciamo la videochiamata quella domenica.

Va bene dovrebbe essere fine mese prossimo la domenica di riposo, riguardo a ciò che le ho scritto che ne pensa?

Quello che le ho detto sempre. Cioè di lasciarlo crescere in pace. Penso che la vostra ansia lo abbia sempre frenato. Non ho idea se ora quello che fa sarà utile o meno. dipende se sarà una buona esperienza per lui o no.
Lui non ha bisogno di nessun intervento , solo di non essere disturbato troppo, come invece forse è successo.l

Buongiorno dottore volevo aggiornarla in attesa della videochiamata che penso faremo l'altra domenica se lei è disponibile. Ieri al colloquio con le maestre me ne sono andata carica di meraviglia nel senso positivo questa volta poiché mi hanno detto solo cose positive che è un bambino intelligente e curioso che fa tante domande ed è sempre attento quando le maestre raccontano quelche storia lui ascolta e memorizza anche nel disegno mi hanno detto è bravo perché loro adesso spingono per farli disegnare ricopiando qualche cosa mentre per il colorare ancora un po' si annoia. Da natale evitavo di parlare con loro per non sentirmi le lamentele invece a questo giro è andata bene. La scuola nn è a conoscenza del percorso di psicomotricità di mio figlio e ieri non mi ha menzionato più le difficoltà motorie che vedono in mio figlio. Anche io lo vedo un po' più sicuro in se stesso, una volta a settimana lui ci va contento a fare la psicomotricità gli ho solo detto che va a fare giochi di gruppo con altri bambini e lui sta sereno e contento di andarci.

Benissimo, mi felicito con voi. Appena può lo mandi a fare uno sport che gli piace, invece che psicomotricità, che sa sempre di sanitario, riabilitativo...

Benissimo, mi felicito con voi. Appena può lo mandi a fare uno sport che gli piace, invece che psicomotricità, che sa sempre di sanitario, riabilitativo...

Buongiorno dottore non siamo riusciti a organizzarci con la videochiamata però volevo aggiornarla del fatto che ha quasi finito le 10 sedute di psicomotricità e siamo in attesa di riscontro con la neuropsichiatra ma le terapiste mi hanno già anticipato che deve continuare. Mio marito è molto fiducioso che il bambino sta bene è solo un po' goffo come lui che nn è mai stato agile mentre io ho sempre timore delle parole che mi hanno detto "disturbo della coordinazione motoria". A settembre deve andare in prima elementare ed io lo iscritto normalmente ma le terapiste mi hanno detto che nel caso si può fare richiesta in corso di anno scolastico. Se nn le creo troppo disturbo le invio un video su WhatsApp del bambino mentre prova a saltare la corda o cmq si può vedere un po' come si muove motoria mente. Lui continua ad escludersi se si trova in un contesto di bambini che giocano a pallone perché sa che nn riesce e a volte lo vedo un po' triste perché ormai anche qualche amichetto al parco della stessa età se nn più piccolo gli dice che non sa giocare. Inoltre lo vedo che preferisce la compagnia dei più piccoli perché magari si rende conto che su delle cose lui non riesce. A fare le terapie ci va molto volentieri e a scuola non mi richiamano più ormai da un po' di mesi. Grazie

Signora, sono frottole per abbindolare mamme ansiose e procacciarsi clienti. Non gli serve a nulla la psicomotricità, se non a etichettarlo come disturbato... Semmai se proprio vuole lo iscriva a qualche attività di ginnastica o atletica o altro. Ma come divertimento, non come terapia. La consiglio di uscire dall'ambiente sanitario e di frequentare solo ambienti normali.

Dal video che le ho mandato lei non vede difficoltà? Sinceramente non so più cosa fare e cosa pensare fortunatamente lui va contento a fare queste terapie perché sono di gruppo e gioca con altri 2 bambini, mio marito è favorevole alle terapie e anche io stessa non lo vedo stressato anzi mi chiedevo sempre quando ritorna. Vedremo al riscontro con la dottoressa cosa ne uscirà fuori anche se ormai conoscendo il suo pensiero non mi aspetto niente di buono. Grazie

Non so perché deve venire a raccontarmi tutti questo, se poi non ve ne fate niente delle mie risposte. Perché mi scrive, se fa il contrario?

Buonasera dottore non è vero che non me ne faccio nulla delle sue parole infatti in accordo con mio marito abbiamo deciso di sospendere le sedute di psicomotricità, le terapiste avevano addirittura cambiato la frequenza passando da 1 a 2 volte a settimana di mattina includendo anche la logopedia,alla mia richiesta del come mai la logopedia visto che mio figlio è entrato a fare terapie per un disturbo motorio la dottoressa mi ha risposto che essendo terapie di gruppo (sono 3 bambini che a settembre andranno alla primaria)loro vogliono preparali al meglio, da mamma non so se ho fatto la scelta giusta ma tenendo in considerazione le sue parole go deciso di fermarlo anche se mi hanno detto che ha varie criticità e va aiutato ma nero su bianco di queste criticità io non ho nulla se non il test di Griffith che ha fatto a settembre 2022 dove si evidenziava una carenza motoria. Ho tanti dubbi nella testa in effetti lo vedo impacciato nel salire sugli scivoli, non sa calciare la palla e spesso si isola con i coetanei, però abbiamo deciso di lasciarlo libero se poi con l ingresso alla primaria ci saranno altri problemi li affronteremo. Grazie mille

Bene. Ha fatto la scelta giusta.mi aggiorni fra un po'

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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.