Preoccupazione distacco dalla mamma

CONSULTI PER BAMBINI ADOLESCENTI E FAMIGLIE

Inviato da Lea89 il Sab, 08/10/2022 - 23:59

Salve, da qualche settimana sono preoccupata sul comportamento di mio figlio che ha 2 anni.
Faccio una piccola premessa il bimbo è un bimbo solare, è sempre stato chiacchierone e da qualche giorni compone anche piccole frasi, giocarellone e si fa capire in tutto.
Purtroppo lavorando l'anno scorso lo lasciavo con la baby sitter, quest'anno in asilo.
Purtroppo il bimbo in asilo piange tanto ed ho notato un suo terrore quando è in casa, una sorta di angoscia anche ad uscire per paura di andare in asilo.
Quando riceviamo amici o parenti in casa piange inizialmente poi capisce che non vado via e sta a suo agio.
Soffre di ansia da separazione?
Devo continuare a farlo soffrire in asilo o richiamo la baby?

Commenti

gbenedetti

Dom, 09/10/2022 - 10:22

L'ansia di separazione non è una patologia, è una normale reazione del bambino quando impara che i genitori possono allontanarsi da lui. L'esperienza che poi ritornano un po' alla volta gli fa normalmente acquisire la sicurezza del loro ritorno e sopportare così il distacco. È comune osservazione che i bambini quando vanno al nido, o alla materna, i primi giorni piangono, ma poi progressivamente si abituano e scoprono anche gli aspetti nuovi e interessanti nel nuovo ambiente.
Stessa cosa accade, in una fase, con gli estranei, tanto che si chiama angoscia dell 'estraneo la paura che il bimbo manifesta, verso i nove mesi, quando viene avvicinato da persone non conosciute.
Sono normali reazioni se durano per un periodo e poi si risolvono, se durano più a lungo evidentemente il peso per il bambino è superiore alle sue forze e bisogna quindi cercate di aiutarlo. Bisogna però vedete tutta la situazione in modo da capire i vari aspetti che possono influire.
Le chiederei quindi di darmi le notizie indicate sul questionario della colonna qui a sinistra.

Lea89

Dom, 09/10/2022 - 16:38

Dove trovo il questionario? Grazie

Lea89

Dom, 09/10/2022 - 17:22

QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE

composizione familiare Mamma Papa e baby l; età dei componenti papà e mamma 32 baby l 2 anni.....; altre notizie ( bilinguismo, immigrazione interna o dall'estero, ecc.di origine siciliane viviamo a Milano )

età del bambino/a (data di nascita)2 anni 19.09.2020

problemi in gravidanza gravidanza fisiologica

NASCITA
a che settimana 39 e 5 settimame.
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà)…parto naturale …………
alla nascita : peso3. 530, altezza49 cm, circonferenza cranica ...
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)
indice di Apgar: 1'……./ 5'……….. durata del ricovero in ospedale 3 giorni

PRIMI MESI
allattamento: materno sino all'8 mese. artificiale dall'8 mese sino ad oggi aorario e a richiesta .. difficoltà nessuna
inizio pappine, minestrine, a 5 mesi con la frutta a 6 mesi con tutto il resto.
svezzamento definitivo (cioè DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età 9 mesi solo latte la mattina e la sera facile ...
eventuali difficoltà....
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, nei primi mesi fino a 3 meai si svegliava ogni 3 ore poi successivamente la notte dormiva e si svegliava una volta per mangiare dal 9 lese dormiva di fila dopo il biberon della notte.
persone che lo accudivano io e mio marito... A 1 anno si è inserita la baby sitter
eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi?a 12 mesi Orario?dalle 08. Alle 12
persona sostitutiva ( nonni, babysitter,...)?.....baby sitter... reazioni del bimbo? Paura di essere lasciato dalla mamma con attaccamento morboso talr da non poterlo lasciare a nessuno dei familiari eccetto il a papà in orario extra baby sitter

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione mangia tranquillamente tutto seduti con le posate, sonno dorme due ore al pomeriggio e poi tutta la notte con risveglio che dipende dalla mia presenza cioè se ci sono si sveglia amche alle 09 se jon ci sono anche alle 07 non appena vado via. , orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc)dorme nel lettone, si addormenta con le canzoncine e a contatto
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) .....ciuccio solo per dormire
tempo video: televisione, telefonini, tablet... Non gli ho mao fatto vedere tv, a partire da un anno mezz'ora al giorno e poi ora che ne ha due distribuiti durante la giornata 1 h durante la preparazione dei pasti

- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: (in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc.) ....bimbo ipotonico che a seguito di terapie dai 4 mesi ha recuperato gradualmente sino a camminare a 14 mesi
seduto da solo a che età 8 mesi
primi spostamenti a che età e come: (rotolando, strisciando, uso del girello) ...6 mesi strisciando, no uso del girello
primi passi da solo a 14 mesi
capacità motorie attuali cammina in autonomia, cammina all'indietro, si mette in punta di piedi per prendere le cose, corre un po' goffo sale e scende gli scalini tememdoaio con aiuto
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età.....comunica sia la cacca chr la pipi. La cacca riesce a farla nel vasino la pipi ancora no. Dai 18 mesi in poi

- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi 3/4 mesi
curiosità verso oggetti e persone, attenzione,seguire con lo sguardo 4 mesi
Modi di comunicare e richiamare l'attenzione 5/6 con la lallazione
Successivamente:
facilità a capirlo e interagire attualmente comunica dicendo piccole frasi e ripete tutte le parole che gli diciamo, indica e dice quello che vuole e non vuole. Con la baby piange inizialmente e poi come se nulla fosse, in asilo invevr piange ad intermittenza ma presenta angoscia quando è in casa a ritornare tanto è che ae dobbiamo uscire lui non vuole.
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc ...
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...)saluta volentieri le persone e i bimbi ma se qualcuno viene in casa inizialmente piange perché pensa che io debba andare via poi dopo 10 minuti si calma e ci gioca.
Ha paura degli estranei o dei bimbi che non conosce se si avvicina o e gli fanno una carezza ad esempio
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ...tranquillo anche se lo ammetto un po apprensivo.

FIGURE PRINCIPALI cui è attaccato........mamma e papà .... i bambino è abituato a vedere altri adulti, parenti, amici? Si nonni e zii ma vivono lontano quindi tramite videochiamata

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori in asilo piange disperato con la baby 10 minuti e poo basta.

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE .... adulti ...... bambini..... È diffidente inizialmente poi gioca anche se ha paura inizialmente

CONDIVISIONE (cerca di coinvolgere, condividere interessi, attività, stati d'animo? cerca l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc?) si ogni cosa che fa merita applauso da mamma e papà ci viene proprio a cercare, canta balla imita e vuole ridere
Attivamente.... Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ...

- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
lallazione, gorgheggi 5 mesi
prime parole 14 mesi
due parole insieme ...19 mesi
uso del no e del sì 16 mesi
frase minima (verbo e sostantivo )voglio latte, voglio uscire, sole splende
capacità di dialogo: a parole abbastanza senza parole
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo ), descrivete come usa giochi e oggetti. Gioca con gli animaletti o peluche imitando quello che fa lui durante la giornata
DISEGNO SPONTANEO
(scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc) ...scarabocchio, cerchio, linea e onda del mare

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga .... ... Gioca abbastanza, l'attenzione aumenta con giochi nuovi

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE esegue le richieste come ad esempio prendi le scarpe

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI dice quello che vuole o non vuole come af esempio voglio uscire, no asilo, ho fame, ho sete

UMORE
È un bimbo solare e giocarellone, quandofa capricci durano poco
- COMPORTAMENTO
(tranquillo, iperattivo, capriccioso, ecc) è tranquillo
adesione a regole, orari, limiti, accetta .

obbedienza agli adulti ci ascolta anche se a volte con sidappunto
reazione a divieti, frustrazioni piange ma poi la smette e si fa convinto
capricci, bizze si quando vuole le cose
paure, fissazioni....paura di essere lasciato da me

- SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ………. A che età ……………Orario ....... Reazioni ………….
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........rapporti con gli insegnati..... con i coetanei.... attività estra-scolastiche (sport, ecc) ....

RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare ........ ...

- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) ………… inserimento sociale della famiglia (emigrati, trasferiti, ecc).... contatti sociali...mamma papà e bimbo viviamo fuori sede ritornino in Sicilia per le feste e l'estate
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia)vla mattina viene la baby con cui esce o gioca poi a pranzo ci sono io e nel pomeriggio anche il papà
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....)permissive ma a seconda dei casi no,
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)1 h

- EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, traslochi, nascite, lutti, malattie di familiari, difficoltà, ecc....
Visite mediche, ospedale, altro......
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)
Altre osservazioni

Lea89

Dom, 09/10/2022 - 17:29

A seguito del documento... Fissazioni : vuole sempre tutto intero.. Esempio se mangia la banana arrivata a metà ne vuole una sana

Lea89

Dom, 09/10/2022 - 20:17

Inoltre mio marito per lavoro viaggia spesso e manca oer due mesi da casa

gbenedetti

Dom, 09/10/2022 - 22:23

Mi dice qualcosa di più sulla ipotonia e la terapia fatta?
Inoltre quando il papà è via per due mesi, restate voi due soli? ora c'è il papà? Avete qualche aiuto, amici? Quante ore stava con la baby Sitter? Sicuro che ci stava bene?

Lea89

Dom, 09/10/2022 - 23:08

A 3 mesi ci dicono che il bimbo è ipotonico, abbiamo fatto anche ecotransfontanellare ed era tutto ok.
Ci ha seguiti una psicomotricista dell'asl a seguito anche di una visita psichiatrica infantile dove era tutto ok.
Con la babysitter si ci stava bene perché era sempre allegro e felice al mio ritorno, anche adesso quando la chiamo o ci vediamo fuori lui va volentieri con lei, magari piange i primi 5 minuti poi al solito e poi si calma e gioca.
Quando il papà è stato via si siamo sempre rimasti soli

Lea89

Dom, 09/10/2022 - 23:09

Il papà adesso è con noi si.. Ma l'esperienza dell'asilo non sta andando tanto bene per i motivi che le dicevo.

Lea89

Mer, 12/10/2022 - 22:22

Qualcuno che risponde????

gbenedetti

Gio, 13/10/2022 - 10:48

Guardi che questa non è una chat, è un sito per consulti medici : chi dovrebbe rispondere, secondo Lei?

gbenedetti

Gio, 13/10/2022 - 19:26

Senta, non sono riuscito a farmi un'idea della vostra situazione. Il bimbo ha uno sviluppo nella norma ma forse qualche aspetto pedagogico può essere inadeguato, quale dormire nel lettone. Provi a guardare la pagina degli errori dei genitori, colonna a destra.
Quando ha cominciato il nido? Che cosa dicono le maestre.?

Lea89

Lun, 17/10/2022 - 14:36

Perché dormire nel lettone è inadeguato?

Lea89

Lun, 17/10/2022 - 14:37

Il nido è iniziato da 1p giorni, le maestre dicono che è sensibile e che ci vuole tempo

gbenedetti

Lun, 17/10/2022 - 14:53

Bene, forse val la pena dar retta alle maestre e vedere come vanno le cose. Mi aggiorni se vuole fra un mese.
Per il resto ci sono tanti libri su come crescere i bambini, uno che mi sembra valido è citato nella colonna qui a destra, da zero a tre anni. Forse può esserle utile darvi un'occhiata. La cosa più importante per un bambino è l'ambiente intorno a lui.

Lea89

Lun, 17/10/2022 - 22:37

Grazie per le sue rassicurazioni, mi dispiace non abbia chiara la Situazione che ho espresso.

gbenedetti

Mer, 19/10/2022 - 10:24

Mi aggiorni fra un mese, forse si capirà qualcosa di più.

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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.