Mi hanno detto campanelli di allarme

CONSULTI PER BAMBINI ADOLESCENTI E FAMIGLIE

Salve sono una mamma di una bimba di 18 mesi e stiamo vivendo ormai nel panico. La gravidanza tt bene nata a 38 settimane 2,850 a preso latte materno più aggiunta fino a 3 mesi poi a continuato con artificiale fino a 5 mesi che lo svezzata mia figlia a fatto tutto nei tempi stare su con la testa lallazione non ha mai gattonato a 15 mesi a iniziato a camminare a 11 mesi a imparato mamma e papà e poi ha iniziato a dirlo di rado o portato mia figlia dal npi perché mi sono resa conto che non imparava nuove paroline non indica e imita davvero poco quasi mai è iniziato a preoccuparmi le cose positive sono che aggancia lo sguardo di gira abbastanza quando viene chiamata (solo quando è applicata non lo fa) molta affettuosa con tutti ama i bambini e quando li vede vuole giocare con loro ride continuamente ovunque la porti lei sorride a tutti mangia da sola con le mani e imparato in questi giorni imitandomi lei fa capire qualsiasi cosa voglia se guarda i cartoni è uno le piace mi chiama a modo suo per farlo cambiare non a nessuna ossessione gioca un po’ con tutto anke se fa pochissimo gioco sombolico e fa un vocalizzo grottesco molto spesso a volte dondola anke se ora lo fa molto meno e gira spesso le mani però non vaga mai senza un senso a sempre un obbiettivo come andare vicino alla sua moto accendere la radio o giocare con la sua cucina o andare in bagno a prendere le sue paperelle la npi mi a detto che c’è qualche campanello ma che in osservazione premetto o avuto una forte depressione a 9 mesi di mia figlia dove avuto uno stacco totale da me si come non riuscivo ad occuparmene e de stata un po’ trascurata e quasi mai stimolata in solo un paio di giorni con me a imparato a mangiRe con le mani cammina molto meglio e di rado a iniziato di nuovo mamma e papà allora dati i miglioramenti in pochi giorni la npi mi ha detto che forse se trattato di un blocco X ipostimolazione e che stato scatenato dalla mia depressione settimana prossima inizia asilo nido e vedremo o la valutazione tra 4 mesi xke lei mi dice che non la vede in caso urgente ultima cosa mia figlia è molto curiosa e contenta quando le viene regalato un nuovo gioco d le feste e vuole provare ogni cibo vede grazie dottore e scusi se mi sono dilungato troppo .

Commenti

Signora, lasci i campanelli ai suonatori.
La sua bimba sicuramente ha risentito della sua depressione e poi di altri aspetti ambientali non molto adeguati pedagogicamente. Ad esempio la l televisione: non devono vederla i bambini sotto i due anni e mezzo o tre, idem i video su telefonini o tablet.
Aspetti per il nido. Se non ne avete necessità e se lei è uscita del periodo più nero. Meglio che la bimba recuperi prima di affrontare il distacco dall'ambiente di casa per quello del nido.
Mi mandi il questionario che trova nella colonna qui a destra, in alto, e dei video con voi, per whatsapp. Veda le istruzioni nella stessa colonna.

UESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO E SUL CONTESTO AMBIENTALE

composizione familiare..PAPÀ, MAMMA E Nonni attualmente viviamo con loro ; età dei componenti MAMMA 28 Papà 37 NONNI 53 e67 ANNI.; altre notizie ( bilinguismo, immigrazione interna o dall'estero, ecc.) NESSUNA

età del bambino/a (data di nascita) 18 MESI,NATO IL 02/07/2022

problemi in gravidanza..NESSUNO. HO AVUTO IL COVID DURANTE LA GRAVIDANZA NON ASINTOMATICA

NASCITA
a che settimana ..38
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà)..NATURALE
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica ...2,850kg.altezza 52 cm circonferenza cranica non ricordo ma tutto nella norma
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)..TUTTO NELLA NORMA
indice di Apgar: NON RICORDO MA NELLA NORMA durata del ricovero in ospedale..5GIORNO

PRIMI MESI
allattamento: materno più aggiunta fino a 3 mesi a orario artificiale materno a richiesta... difficoltà...MATERNO A RICHIESTA
inizio pappine, minestrine, ecc...5 MESI
svezzamento definitivo (cioè DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età 5 mesi …… facile FACILE... difficile ....
eventuali difficoltà....nessuna
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà...SVEGLIO TUTTA LA NOTTE DORMIVA POCHISSINO FINO A 3 MESI
persone che lo accudivano...MAMMA O PAPÀ E NONNI
eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi?...8 MESI Orario? 10:00 14:00
persona sostitutiva ( nonni, babysitter,...)?NONNI reazioni del bimbo? .....UN PO TRISTE INIZIALMENTE

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione...DOPO IL LATTE MATERNO SIAMO PASSATI AL LATTE ARTIFICIALE E ALLE PAPPINE,POI SIAMO PASSATI ALLE NOSTRE STESSE MINESTRE CHE MANGIA TRANQUILLAMENTE MA FRULLATI ,BEVE 2 VOLTE AL GIORNO IL LATTE DAL BIBERON, sonno ....I PRIMI MESI DoRMIVA POCHISSIMO ORE DURANTE LA NOTTE ,CRESCENDO POI HA DORMITO PER 9 ORE DI SEGUITO,ORA DORME ANCHE 10 o 12 ORE DI SEGUITO. orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc) SI SVEGLIA ALLE 11:30 12:00 DI SOLITO MA NON A UN ORARIO FISSO DI MATTINA IL POMERIGGIO DORME DALLE 15 ALLE 17,POI LA SERA SI ADDORMENTA ALLE 1 di notte CIRCA. SI ADDORMENTA NEL LETTO CON ME,CI SONO NOTTI CHE SI SVEGLIA PERCHÉ VUOLE BERE O PERDE IL CIUCCIO MA TORNA A DORMIRE TRANQULLAMENTE
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) .....lLATTE NEL BIBERON 2 VOLTE AAL GIORNO,ANCHE L ACUA LA BEVE DALLA BORRACCIA,NON SA BERE DAL BICCHIERE O MEGLIO CI PROVA AIUTATA DA ME MA SI BAGNA TUTTO.CIUCCIO LO PRENDE SOPRATTUTTO X ADDORMENTARSI
tempo video: televisione, telefonini, tablet...QUANDO ERA PIU PICCOLO ERRONEAMENTE TANTO,DA 18 MESI ABBIAMO PRATICAMENTE ELIMINATO LA TV, LA GUARDA SOLO QUANDO MANGIA ALTRIMENTI NON MANGIA.

- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: (in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc.) ....GIRELLO E POI NEL BOX MAI MESSO A TERRA O INIZIATO ORA A METTERLA A TERRA
seduto da solo a che età .....PIU O MENO 7 MESI
primi spostamenti a che età e come: (rotolando, strisciando, uso del girello) ...GIRELLO A 6 mesi
primi passi da solo........14 MESI
capacità motorie attuali....CAMMINA MA NON A MAI GATTONATO QUINDI NON IMPARATO AD ALZARSI ANVHE DE CI PROVA
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età.....USA IL PANNOLINO

- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi ...3 MESI,È SEMPRE STATO UN BAMBINA SORRIDENTE SOPRATTUTTO CON MAMMA E PAPÀ,CON I NONNI O ESTRANEI ERA DAL SORRISO FACILE
curiosità verso oggetti e persone, attenzione,seguire con lo sguardo CURIOSITA PIU VERSO OGGETTI E PERSONE
Modi di comunicare e richiamare l'attenzione. PIANTO O VOCALIZZI
Successivamente:
facilità a capirlo e interagire...SI FA CAPIRE ,HA UN VISO MOLTO ESPRESSIVO PIANGE O VOCALIZZA SCOCCIATA PER FARMI CAPITE COSA VUOLE ,VA vicino ALLA PORTA QUANDO VUOLE USCIRE SE VUOLE UNA MANGIARE ALLUNGA LE MANI E CERCA DI PRENDERLO X MANGIARLO
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc ...PIANGE SE CI SONO DEI MOTIVI,È FACILMENTE CONSOLABILE A MENOCHE NON SI È FATTO MALE.
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) NESSUNA DIFFIDENZA VERSO POSTI NUOVI CON GLI ESTRANEI DIPENDE A VOLTE LI AMA AL PRIMO SGUARDO A VOLTE NO MA DI SOLITO MOLTO SOCIEVOLE E SORRIDENTE
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ...APPRENSIVO
FIGURE PRINCIPALI cui è attaccato..MAMMA,PAPÀ E NONNI TT E 4 .i bambino è abituato a vedere altri adulti, parenti, amici?.....VEDE NONNI E MOLTI AMICI NOSTRI

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori................INIZIALMENTE PIANGE NON SEMPRE DIPENDE CON CHI E POI SI TRANQUILLIZZA

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE .... adulti ...... bambini.....DIMOSTRA CURIOSITÀ X ADULTI Ma ADORA I BAMBINI LI GUARDA E DE FELICE SE LI VEDE CORRERE VUOLE CORRERE CON LORO E FA DEI VOCALIZZI COME SE VORREBBE PARLARGLI

CONDIVISIONE (cerca di coinvolgere, condividere interessi, attività, stati d'animo? cerca l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc?) ....AMA ESSERE DETTA CHE BRAVA E CHE BELLA AMA ESSERE COCCOLATA E STARE AL CENTRO DELL ATTENZIONE
Attivamente.... Solo passivamente ....LASCIA GIOCARE GLI ALTRI BIMBI CON I SUOI GIOCHI RARAMENTE SE LI RIPRENDE

- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
lallazione, gorgheggi...LALLAZIONE NEI TEMPI
prime parole ......DISSE MAMMA INTORNO AL PRIMO ANNO DI VITA MA SOLO PERCHE LO RIPETEVA NON PER CHIMARMI,POI NON L HA PIU DETTO PER UN PERIODO NEMMENO SU RIPETIZIONE,UN PAIO DI MESI FA AVEVA IMPARATA A DIRE MAMMA E BABBO E ANTO CHE IL NOME DEL PAPÀ LO DICEVA GIÀ A 9 mesi. MammaPER CHIMARMI MA LO FA IN CASI ESTREMI QUANDO VUOLE AIUTO
due parole insieme ...MAI
uso del no e del sì ....MAI
frase minima (verbo e sostantivo )....MAI
capacità di dialogo: a parole ...NON SA PARLARE parole..
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti ( gioco funzionale ....AMA GIOCARE MA NON SA TUTTO COME SI USA MOLTI GIOCHI LI GIRA IN MANO E LI METTE IN BOCCA MA SA SUONARE LA PIANOLA VA ACCENDERE LA RADIO VICINO ALLA SUA MOTO TOGLI IL CIUCCIO ALLA SUA BAMBOLA E VUOLE METTERSELO LEI SE FACCIO BATTERE LE MANI ALLA BAMBOLA LO FA CON LEI QUALCHE VOLTA PORTA IL TELEFONO rappresentativo ), descrivete come usa giochi e oggetti.
DISEGNO SPONTANEO
(scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc) .NON LE HO MAI FATTO PROVARE

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga .... ...SE GLI PIACE UN ATTIVITA ANCHE PIU DI 5 MINUTI

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE ....CI SONO COSE CHE COMPRENDE E ALTRE NO CAPISCE SE GLI DICO CHE NON SI FA SE LA SGRIDO MI GUARDA E RIDE COME SE VOLESSE SMORZARE LA TENSIONE CAPISCE QUANDO X METTERGLI I CARTONI GRIDA E URLA FELICE

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI ....SI FA CAPIRE,SE VUOLE L ACQUA MENTRE MANGIA SMETTE DI MANGIARE FINCHÉ NON LE DO ACQUA SE LA QUALCUNO GLI TOGLIE UN GIOCO SI LAMENTA E SE LO RIPRENDE E A VOLTE NON GLI IMPORTA
UMORE
È UNA BIMBA BUONA GIOCHERELLONA COCCOLONA.GLI PIACE RICEVERE LE COCCOLE MA LEI MI ABBRACCIA SOLO QUANDO DEVE ADDORMENTARSI
- COMPORTAMENTO
(tranquillo, iperattivo, capriccioso, ecc)....,TUTTO SOMMATO TRANQUILLO FA CAPRICCI SOLO SE SCOCCIATA VUOLE QUALCOSA
adesione a regole, orari, limiti, ....TUTTO NELLA NORMA
obbedienza agli adulti .....NELLA NORMA,SE LA SGRIDÒ DICENDO NO LEI SI BLOCCA ANCHE SE A VOLTE ASPETTA CHE NON LA GUARDO X RIFARLO
reazione a divieti, frustrazioni ....SE SI ARRABBIA A VOLTE VUOLE MORDERMI
capricci, bizze ...CAPRICCI TIPICI DEI BAMBINI DELLA SUA ETÀ
paure, fissazioni....NESSUNA

- SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ……….INIZIERA NIDO SETTIMANA PROSSIMA SOTTO CONSIGLIO DEL NPI A che età ……………19 MESI Orario ....... 09.30 ALLE 13.30 Reazioni ………….
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........rapporti con gli insegnati..... con i coetanei.... attività estra-scolastiche (sport, ecc) ....

RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare ........ ...INCONTRI CON I PARENTI È AFFETTUOSA SOPRATTUTTO CON NONNI,AFFETTUOSA CON NOSTRI AMICI E AMA VEDERE I LORO BIMBI E FELICE LA CUGINETTA A 9 mesi nn è tanto stimolata nel giocare con lei preferisce i coetanei

- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) NONNI inserimento sociale della famiglia (emigrati, trasferiti, ecc).... NO contatti sociali...
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia).......LA MATTINA È PRIMO POMERIGGIO LA PASSA CON I NONNI POI ARRIVO IO LA MAMMA E POI TARDO POMERIGGIO IL PAPÀ
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....).........,MODALITA EDUCATIVE VARIABILI. DORME 2-3 ORE IL POMERIGGIO E 9 o 10 ORE LA NOTTE. DORME NEL LETTO CON NOI. Io le metto più regole papà e nonni permissivi
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc) QUANDO ERA PIU PICCOLO PASSAVA PIU TEMPO D'AVANTI ALLA TV ORA SIAMO PASSATI AD UN'ORA CIRCA DURANTE TUTTO L'ARCO DELLA GIORNATA.

- EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, traslochi, nascite, lutti, malattie di familiari, difficoltà, ecc....La mia DEPRESSIONE CHE A SEGNATO TUTTA LA ROUTINE ORA E TORNATO TUTTA ALLA NORMALITÀ
Visite mediche, ospedale, altro......BRONCHITE DA PICCOLA 8 mesi curata a casa
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)NESSUNA

Ps: dove prendo il numero whostapp per i video

Mi dica qualcosa di più sul periodo della depressione, per favore, che età della bimba, come la bimba ha reagito. E ora è passata?
Mi mandi anche dei video per whatsapp, per favore.

Dottore grazie le ho già mandato i video su whostapp . Per quanto riguarda la mia depressione è iniziata quando la bimba avevo intorno hai 9 mesi o avuto una depressione ansiosa con attacchi di panico continui o dovuto fare una cura psichiatrica con daparox e control e qualche seduta dalla psicologa all improvviso o smesso di lavorare nn uscivo più di casa piangevo tt la giornata e correvo più volte all ospedale con forti attacchi di panico ovviamente o smesso totalmente di occuparmi di mia figlia perché non ero lucida e capace di occuparmi nemmeno di me stesso la piccola pensa che abbia risentito un po’ anke se il papà e i nonni erano molto presenti lei era molto attaccata a me e io nn la prendevo nemmeno più in braccio ne le davo da mangiare quando solo la guardavo lei era felice ma nn riuscivo a fare altro è stato così x qualche mese è iniziata aprile è un paio di mesi dopo o iniziato la mia ripresa a luglio o smesso ì psicofarmaci anche se avuto un altro mesetto di ansia e attacchi di panico poi andata a scemare subito dopo o ripreso a lavorare ed a occuparmi di mia figlia in tutto con sua grande felicità ad oggi o la remissione completa della depressione mezza giornata lavoro e poi torno a casa ad occuparmi di lei o scelto anche di metterla al nido che dovrebbe iniziare settimana prossima xke lei ama i bambini e lei di solito è sempre sola con i nonni anche se o notato che loro tendevano xke grandi di età a tenerla nel box con i cartoni tt la giornata e stimolazione zero purtroppo la maggior parte del tempo la passa con loro mia mamma tipo se lei a sete la da a bere io gli do la bottiglina e beve da sola quindi con loro lei nn si sforza nemmeno a fare le cose in 18 mesi non la hanno mai messa a terra xke avevano paura e quel box ormai mi sembrava una gabbia infatti nn a imparato ancora ad alzarsi ma cammina molto meglio rispetto a prima la vedo più libera quando è seduta col culetto struscia fin dove vuole arrivare e di tanto in tanto si appoggia al divano per alzarsi io quando vuole alzarsi non la alzo mai ma mi metto a terra e le faccio vedere continuamente come fare così per tutte le altre cose faccio bene ? Grazie mille

Per fortuna la sua crisi è durata poco.
Nei video non vedo niente di strano. La bimba è allegra, in contatto, si diverte con voi, ottimo riso sociale. Mi sembra comunicativa, le parole dovrebbero arrivare, c'è tanto tempo. Badate a capirla e risponderle. Non stressatela per farla parlare, legga invece 'comunicazione e linguaggio' e fate il 'guardami giocare', (colonna qui a destra).
Mi aggiorni fra un paio diesi.

Grazie dottore mi rincuora la aggiornerò sicuramente

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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.