WEBINAR autismo una visione diversa , con M Zappella, E Tribulato, D Novara e G Benedetti
PSEUDO-AUTISMO: DIFFICOLTÀ DELLO SVILUPPO REATTIVA TRANSITORIA
WATCH ME PLAY-GUARDAMI GIOCARE un intervento per genitori e bambini in difficoltà e una modalità di interazione consigliata per tutti .
GRUPPO GIADE di genitori per condivisione, confronto e auto-aiuto
'LA BOLLA DELL'AUTISMO . Il libro per evitare la TRAPPOLA DELL'AUTISMO.
Commenti
gbenedetti
Mer, 27/04/2022 - 16:05
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Meglio con i due genitori,
Meglio con i due genitori, fissiamo per email
Tamara8
Gio, 05/05/2022 - 15:42
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Salve prof benedetti.se posso
Salve prof benedetti.se posso disturbarla.mio figlio in seguito a una settimana di gastroenterite ha preso a mordicchiarsi le unghie di continuo..e molto piu calmo e obbediente. Noto questo vezzo soprattutto quando e stanco.ce qualche metodo per farlo smettere?
gbenedetti
Gio, 05/05/2022 - 18:53
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Aspetti qualche giorno, con
Aspetti qualche giorno, con pazienza, e cerchi di distrarlo quando è stanco e lo fa.
Tamara8
Gio, 05/05/2022 - 21:38
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Grazie come sempre
Grazie come sempre gentilissimo
Tamara8
Mar, 27/09/2022 - 14:34
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Aggiornamento
Gentilissimo prof benedetti la scrivo per aggiornarla sull andamento del bambino ormai a 4 anni e mezzo.ha iniziato la materna.e a quanto mi dicono il bambino e in continuo movimento non è attento per seguire la didattica ha bisogno di essere più volte ripreso .diciamo per essere più collaborativo.mi dicono che non potrà frequentare la mensa e riguardo alle uscite didattiche lui non potrà farle .anche se la cosa non è concessa dalla normativa scolastica io secondo tacito accordo dovrei tenerlo in casa..rispetto all anno scorso ha fatto dei notevoli cambiamenti. E più calmo e sta imparando a gestire la sua rabbia..lo anche portato da un neuropsichiatra che senza alcun test in una seduta di 40 minuti ha diagnosticato iperattività e deficit dell attenzione.e terapie cognitivo comportamenti. Io non so come muovermi .le maestre tutti i giorni mi dicono di farli avere un sostegno..legge 104..il bambino si è sempre in continuo movimento. Riguardo le regole le segue se più volte ripreso.ma non sono ugualmente d'accordo con il sostegno.scrive due paroline conosce numeri lettere.insomma un bambino normale.non sappiamo come muoverci.e sopratutto dovremo veramente fare delle terapie ..e accettare queste esclusioni?
gbenedetti
Mar, 27/09/2022 - 18:15
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Mi sembra , come dicevo l
Mi sembra , come dicevo l'anno scorso, che semplicemente il bimbo non è abituato all'ambiente di scuola , a dare retta agli adulti, ad.avere a che fare con i coetanei . In casa ha sempre fatto come ha voluto e ora imparare a stare a scuola e altri ambienti fuori casa gli è difficile.
Non è una malattia, è un problema educativo. Ci vuole pazienza e resistenza e abituarlo un po' alla volta a dare retta ai grandi.
Solo questo, forza e coraggio.
Tamara8
Mar, 27/09/2022 - 22:23
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Tra l'anno scorso e ora c'è
Tra l'anno scorso e ora c'è un notevole cambiamento. Ma tecnicamente dovremo accettare il sostegno per farlo frequentare più serenamente e evitarli esclusioni?
gbenedetti
Mar, 27/09/2022 - 22:52
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Siete sotto ricatto e sotto
Siete sotto ricatto e sotto la paura... Purtroppo come molti genitori in questo momento. Potreste confrontarvi nel gruppo Giade, veda in cima alla pagina.
Il sostegno si dà per gli handicap, cioè disabilità fisse, non modificabili, non per i problemi educativi.
Tamara8
Mer, 28/09/2022 - 14:39
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Grazie prof benedetti. Se
Grazie prof benedetti. Se posso chiederle consiglio come potrei agire col bambino?attivare i bes?perché oggi per le maestre era un bambino modello collaborativo..oppure ha davvero bisogno di terapie comportamenti?
gbenedetti
Mer, 28/09/2022 - 17:20
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Mi mandi dei video del
Mi mandi dei video del bambino con voi in varie situazioni. Veda nella colonna qui a sinistra in alto le modalità. Si era detto anche di fare una videochiamata, tempo fa. Direi che è opportuno farla.
Tamara8
Mer, 28/09/2022 - 18:31
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Appena possibile glieli mando
Appena possibile glieli mando.grazie
Tamara8
Gio, 29/09/2022 - 18:17
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Gentile prof benedetti mi
Gentile prof benedetti mi scusi il disturbo..appena possibile le farò i video.se possibile volevo sapere ..ogni volta che a scuola le maestre mettono musica per ballare con gli altri bimbi mio figlio si estranea si carica per terra oppure cerca di uscire dalla classe...precisando che va d'accordo con tutti i compagni...e al di fuori di questa parentesi è socievole e sta volentieri con loro.le maestre mi dicono possa essere un segno di autismo
gbenedetti
Ven, 30/09/2022 - 12:33
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Dica alle maestre che non è
Dica alle maestre che non è compito loro fare diagnosi. Facendo così fanno un sacco di danni, in realtà, e sono delle irresponsabili. Questi danni poi non li paga nessuno
Tamara8
Ven, 30/09/2022 - 14:46
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Non so più cosa pensare..ma
Non so più cosa pensare..ma anch'io mi chiedo perché il bambino reagisce così????
gbenedetti
Ven, 30/09/2022 - 16:06
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Forse non gli piace quella
Forse non gli piace quella musica, il chiasso. Non tutti hanno gli stessi gusti.
Tamara8
Gio, 06/10/2022 - 15:34
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Gentile .dott.se posso voglio
Gentile .dott.se posso voglio comunicarle un po l'andamento del bambino.non ho ancora avuto il tempo di farle i video.il bambino migliora di giorno in giorno .le maestre dicono che apprende facilmente e educato rispettoso si è ambientato benissimo nella sua classe e nel gruppo.non e aggressivo.insomma piano piano sì adatta. Volevo porle un paio di domande tecniche...già dai primi giorni mi hanno detto che sarebbe stato meglio non farlo partecipare a mensa.per quest'anno. Io oggi ho ribadito che la mensa è un momento educativo importante per il bambino e di spiegarmi le motivazioni. Mi hanno detto che se avrebbe avuto il sostegno sarebbe andato.ma sostegno per cosa le chiedo?a loro parere perché non ha attenzione passa da una attività a d un altra molto velocemente. E diciamo ogni tanto tenta i capricci.stop.prima mi dicono che si è ambientato bene.che collabora nelle attività.rispetta i compagni e educato gentile..e il sostegno sarebbe per averlo preparato all ingresso alla scuola primaria. Scusi il monologo.ma le scrivo ciò che mi dicono .quasi tutti i giorni .a volte si contraddicono tra loro....mi hanno detto addirittura che sono io che devo richiedere il sostegno che loro non possono farlo..cosa dovrei fare?il bambino ha diritto di fare mensa e fare tutte le esperienze a mio parere.come dovrei risponderle?mi dia una mano
gbenedetti
Gio, 06/10/2022 - 17:44
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Mi sa che le maestre fanno
Mi sa che le maestre fanno pressioni e ricatti per il sostegno usando anche la mensa come arma...
Se il bambino ci va volentieri e ci sta bene, direi che deve insistere per farlo restare a mangiare. Ma senza averlo visto in qualche video non ho un'idea sufficiente della situazione. Può mandarmele per WhatsApp, nelle istruzioni nella colonna sinistra c'è il numero.
Tamara8
Gio, 06/10/2022 - 21:10
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Cercherò di farglieli a breve
Cercherò di farglieli a breve ..per ora grazie per la sua disponibilità..
Tamara8
Lun, 14/11/2022 - 16:04
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Gentile prof.volevo chiederle
Gentile prof.volevo chiederle aiuto.non ho potuto fare videochiamata perché mio marito e assente per lavoro.torna a casa il fine settimana. Volevo aggiornare sulla situazione del mio bambino.a scuola.i primi tempi andava tutto bene.dinuovo iniziano le lamentele il bambino non ha attenzione oppositivo.in parte.sempre in movimento. Ovviamente pressano per il sostegno .non può partecipare alle uscite didattiche. E alla mensa.mi son decisa a farlo vedere da un npi.in quanto conferma liperattivita la disattenzione e tratti oppositivi.ha effettuato dei test dei cui mi dice che mio figlio ha l'intelligenza sotto la media.punteggio 91 su 71 di non so cosa..mi ha fornito dei questionari da dare a scuola e noi genitori. Sto aspettando che mi dia questa certificazione. Anche lui dice che il bimbo ha bisogno di legge 104 e educatore.sull aspetto burocratico io posso rifiutare di portare questa certificazione a scuola e di inoltrarla all INPS per far avere la 104 a mio figlio?o ormai ho fatto un danno?
gbenedetti
Lun, 14/11/2022 - 18:23
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Lei può fare quello che vuole
Lei può fare quello che vuole. Sono i genitori che decidono. E di questi tempi devono difendere i loro bambini da questi pifferai magici che li portano via. Mi spiace che non mi abbia dato retta. La videochiamata posso averla anche nel fine settimana, spesso. E i video può mandarmeli quando vuole per WhatsApp. Veda le istruzioni nella colonna qui a sinistra in alto.
Tamara8
Lun, 14/11/2022 - 18:54
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Grazie prof benedetti. Perché
Grazie prof benedetti. Perché il medico mi ha specificato che devo far seguire mio figlio dalla ASL del mio territorio. Ho una gran paura di tutto ciò.mi creda.mi spiegi cosa significa intelligenza sotto la media per favore.perche ormai sto guardando mio figlio con occhi diversi.grazie mille .il mio terrore è che questo medico non contatti i servizi sociali e che a lungo andare somministrino qualche farmaco al mio bambino.con la scuola cosa devo fare?lo lascio a casa?o devo cedere al sostegno?
Tamara8
Lun, 14/11/2022 - 19:11
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Le ho inviato uno dei
Le ho inviato uno dei questionari compilati dalle maestre cose in parte non vere.da come mi hanno parlato all'inizio dell'anno.sul socializzare e capacità.le invierò video brevissimi purtroppo recenti
Tamara8
Lun, 14/11/2022 - 19:34
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Per farle capire lui conta
Per farle capire lui conta scrive qualcosa parla anche inglese. Con i bambini interagisce benissimo. E anche molto dolce
gbenedetti
Lun, 14/11/2022 - 19:39
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Ho visto i filmati, ma perché
Ho visto i filmati, ma perché così brevi? Comunque bastano per confermare, come quelli che avevo già visto, che il bimbo è assolutamente normale e non ha nessuna malattia neuropsichiatrica.
Può darsi che sia maleducato e non abituato a dare retta agli adulti. Ma a casa e dai filmati non si vedono problemi. Cercate di capire cosa fa veramente a scuola, senza badare però a richieste di visite o addirittura di sostegno. Sopportate le maestre se il bimbo va abbastanza volentieri a scuola.
Cercate di fargli incontrare i compagni anche fuori, tipo al parco giochi, per vedere come si comporta con loro. Magari fate dei video al parco, di almeno mezzo minuto, un minuto.
Ma non è una questione medica, ma pedagogica!
Ne parli però anche con suo marito e decidete alla fine se cambiare scuola, se possibile. Altrimenti sopportate le lagnanze delle maestre e cercate di farvi obbedire.
I test che mi ha mandato sono carta straccia, non valgono nulla. Non fateli più. Informatemi prima di fare altre cose.
Tamara8
Lun, 14/11/2022 - 19:50
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Sono brevi perché cerco in
Sono brevi perché cerco in sua presenza di usare il tel il meno possibile. Lui vede i compagni anche a casa .ha le sue preferenze. Quindi che faccio con la diagnosi che mi arriverà?
gbenedetti
Mar, 15/11/2022 - 14:09
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Non mi faccia dire cose
Non mi faccia dire cose indicibili... Il bambino non ha nessuna malattia. Può darsi che sia maleducato o non adattato alla scuola, ma questa non è una malattia. Bisognerà comunque cercare di capire cosa succede a scuola. Al limite cambiare scuola, se non se ne esce diversamente.
Tamara8
Mar, 15/11/2022 - 14:59
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Va bene grazie. La aggiorno
Va bene grazie. La aggiorno appena mi arriva la diagnosi gliela invio tramite watzapp...
Tamara8
Mer, 16/11/2022 - 20:58
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Gentile prof.benedetti le
Gentile prof.benedetti le invio la certificazione che mi hanno fatto per il bambino. Dove mi si invita a farlo prendere in carico dalla ASL.cosa dovrei farne?sono obbligata a farlo seguire dalla ASL e farlo prendere in carico?mi aiuti
Tamara8
Mer, 16/11/2022 - 20:58
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Gentile prof.benedetti le
Gentile prof.benedetti le invio la certificazione che mi hanno fatto per il bambino. Dove mi si invita a farlo prendere in carico dalla ASL.cosa dovrei farne?sono obbligata a farlo seguire dalla ASL e farlo prendere in carico?mi aiuti
gbenedetti
Mer, 16/11/2022 - 22:21
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Signora, voi genitori non
Signora, voi genitori non siete obbligati a nulla. Medici e Asl e scuola possono dare indicazioni e consigli ma non obbligarvi. A decidere siete voi. Tanto è vero che l'ASL vi 'invita', come scrive.
Il bambino è normale, se avesse problemi li avrebbe sempre, anche con voi, non solo a scuola.
Le rinnovo l'invito a parlarne direttamente in una videochiamata, possibilmente anche con suo marito e il bimbo, ovviamente.
La diagnosi di iperattività e disturbo di attenzione e quella di disturbo oppositivo provocatorio NON sono diagnosi di malattie reali, dovute ad ad alterazioni cerebrali, ma solo formule basate sul comportamento riferito.
Tamara8
Gio, 17/11/2022 - 15:06
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Ho una gran paura in realtà
Ho una gran paura in realtà che questo medico non proceda a nostra insaputa.mio marito non vuole più sentire parlare di nessun noi o visita.e molto scosso ..appena possibile le faccio la videochiamata anche se mio marito non è d'accordo...secondo lei se contatto un educatore faccio la cosa giusta?
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