Da facebook, 2 anni e 4 mesi

composizione familiare. 3.; età dei componenti io 24 anni , papà 24 anni , figlio 2 anni e 4 mesi .; altre notizie bilinguismo arabo e italiano )

età del bambino/a (29/12/2021)

problemi in gravidanza no

NASCITA
a che settimana 40+4 ….
Parto ( naturale))……………
alla nascita : 4,250 kg altezza 53 cm circonferenza cranica .non ricordo ma era normale non ho il libretto della nascita ..
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...
indice di Apgar: 1'……./ 5'……….. durata del ricovero in ospedale 3 giorni

PRIMI MESI
allattamento: materno per i primi 2 mesi …. artificiale fino ad ora … a richiesta
inizio pappine, minestrine frullate pappine ,
svezzamento definitivo (cioè DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale) prende ancora il biberon il latte artificiale mellin 4 facile ... perché una volta che il bimbo aveva 2 mesi gli ho dato il ciuccio e ha smesso di prendere il seno .
ritmo sonno : il primo anno difficile in quanto il bambino ha avuto la dermatite atopica ma poi è un bambino che ha sempre dormito più di 8 ore e si fa il riposo il pomeriggio
persone che lo accudivano mia mamma ( nonna materna )
eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi? 4 mesi . Orario?dalle 9 del mattino fino alle 16 di pomeriggio
persona sostitutiva ( nonna .) reazioni del bimbo? Contento , sta volentieri con la nonna

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione..., sonno ...., orari e modalità (dorme nel letto con noi ) , come si addormenta: il primo anno voleva essere dondolato e che cantavamo o con la musica , dopo il primo e mezzo dorme nel letto al buio con me attaccato )
abitudini ( ciuccio, e biberon ) .....
tempo video: televisione, telefonini. Le guarda parecchie ore anche con la nonna ma molte volte gioca con i suoi giochi anche sentendo i cartoni

- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: (in braccio, nel letto , stava per terra poi quando si stancava voleva essere preso .) ....
seduto da solo a che età 6 mesi
primi spostamenti a che età e come: (rotolando, strisciando e usava il girello ...
primi passi da solo 1 anno
capacità motorie attuali , corre
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età non ancora . Porta il pannolino .

- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi , a 6 mesi diceva mamma e papà
curiosità verso oggetti e persone, attenzione,seguire con lo sguardo si
Modi di comunicare e richiamare l'attenzione. Piange e quando vuole qualcosa non indica ti ci porta .
Successivamente:
facilità a capirlo e interagire , lo capiamo quando vuole qualcosa
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, facile gli basta che lo abbraccio e lo bacio
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (tranquillo , non ha paura) ..
modalità di accudimento: agitati qualche volta ma molte volte tranquilli

FIGURE PRINCIPALI cui è attaccato me e la nonna i bambino è abituato a vedere altri adulti, parenti, amici? No poche volte i famigliari

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori quando usciamo non ci facciamo vedere qualche volta ci cerca per la casa ma poi capisce che non ci siamo più è la nonna ci gioca

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE .... adulti ...... bambini no

CONDIVISIONE (cerca di coinvolgere no , condividere interessi no , stati d'animo gli piace stare solo ? cerca l'attenzione delle altre persone si dopo un po’ che resta da solo a giocare magari piange per farsi venire a prendere , quando gli facciamo bubu e gli diciamo bravo ride
Attivamente. Non è interessato a condividere

- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
lallazione, gorgheggi... a 6 mesi
prime parole mamma e papà
due parole insieme no
uso del no e del sì qualche volta dice no ma non sa cosa sognifica ancora
frase minima (verbo e sostantivo ) no
capacità di dialogo: a parole no senza parole...no
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti ( imitativo il bacio , o quando tiriamo fuori la lingua lo fa ) descrivete come usa giochi e oggetti gli piace buttarli a terra e giocarci , giocare con una bottiglia che la prende a pugni , la palla la tira in alto , giochi che suonano li clicca , la macchina la tira per farla andare
DISEGNO SPONTANEO
(scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc) ... non gli piace disegnare , le penne gli piace buttarle e raccoglierle , gioca con le mollette sempre buttandole e raccogliendole

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE no

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI si quando deve bere l’acqua va verso la bottiglia , quando ha fame piange .

UMORE

- COMPORTAMENTO
(tranquillo poi si stanca dopo un po’ giustamente iperattiv qualche volta , capriccioso, dipende dalle giornate
adesione a regole, orari gli orari dipendono dalle giornate essendo che lavoriamo quasi sempre
obbedienza agli adulti no
reazione a divieti piange o si fissa a farlo
Fissazioni si

- SCOLARIZZAZIONE
asilo nido no . A che età ……no ………Orario ....... Reazioni ………no ….
Scuola materna ……inizia a settembre ………..

RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare dalla nonna paterna e dai bisnonni ultimamente è tranquillo basta che ha i suoi giochi , lui guarda molto i cartoni e noi quando piange disperato gli mettiamo i cartoni ...

- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) ……no …… inserimento sociale della famiglia (emigrati, trasferiti, ecc).... contatti sociali...no
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia).......
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....).........,
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)

- EVENTI PARTICOLARI,

Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)

Siamo stati dalla neoropsichiatra tramite asl gratis dove siamo stati 20 minuti e non si è concentrata sul bambino faceva a noi le domande , aveva dato una macchinina al bambino e lui ci giocava .

Gli piace vedere le cose girare .

Non indica ancora ma ti ci porta quando vuole qualcosa , quando lo chiamiamo non si gira .

Quando ci giochiamo a nascondino gli piace rincorrerci , o giocare sotto le coperte con suo papà .
Altre osservazioni ……….

Suo papà è dislessico , molto riservato , aveva i professori di sostegno a scuola , era stato dalla logopedista quando era piccolo in quanto faceva difficoltà a capire e parlare bene .

Esame all’udito ha la visita giovedì 4/4/24 a Torino

organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia).......
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....).........,
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)

- EVENTI PARTICOLARI,

Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)

Siamo stati dalla neoropsichiatra tramite asl gratis dove siamo stati 20 minuti e non si è concentrata sul bambino faceva a noi le domande , aveva dato una macchinina al bambino e lui ci giocava .

Gli piace vedere le cose girare .

Non indica ancora ma ti ci porta quando vuole qualcosa , quando lo chiamiamo non si gira .

Quando ci giochiamo a nascondino gli piace rincorrerci , o giocare sotto le coperte con suo papà .
Altre osservazioni ……….

Suo papà è dislessico , molto riservato , aveva i professori di sostegno a scuola , era stato dalla logopedista quando era piccolo in quanto faceva difficoltà a capire e parlare bene .