WEBINAR autismo una visione diversa , con M Zappella, E Tribulato, D Novara e G Benedetti
PSEUDO-AUTISMO: DIFFICOLTÀ DELLO SVILUPPO REATTIVA TRANSITORIA
WATCH ME PLAY-GUARDAMI GIOCARE un intervento per genitori e bambini in difficoltà e una modalità di interazione consigliata per tutti .
GRUPPO GIADE di genitori per condivisione, confronto e auto-aiuto
'LA BOLLA DELL'AUTISMO . Il libro per evitare la TRAPPOLA DELL'AUTISMO.
Commenti
gbenedetti
Ven, 12/11/2021 - 18:58
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Si fermi per tempo, prima di
Si fermi per tempo, prima di cadere nella trappola. Probabilmente suo figlio è stato un po' viziato e non si è ancora ripreso bene dall'arrivo del fratellino e da tanti cambiamenti, ma non dia retta alle maestre e resista alle loro pressioni. Siete voi genitori a decidere cosa fare e quando farlo. Legga questo forum in cui ci sono varie storie simili alla sua e se vuole mi dia qualche informazione in più seguendo il questionario in colonna destra e magari mi mandi qualche video ( istruzioni sempre in colonna destra), per avere il mio parere sul bimbo.
Mariateresa
Ven, 12/11/2021 - 21:27
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QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO
QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE
composizione familiare....4..; età dei componenti 28 28 4 1.; altre notizie ( bilinguismo, immigrazione interna o dall'estero, ecc.)
età del bambino/a 4 anni
problemi in gravidanza........ no
NASCITA
a che settimana ……37…….
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà) parto cesareo per rottura del sacco e acque
alla nascita : 3920 kg, 49 cm circonferenza cranica ...36
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...
indice di Apgar: 1'…9…./ 5'……10….. durata del ricovero in ospedale…2 giorni …..
PRIMI MESI
allattamento: materno ……. artificiale …si…… a orario o a richiesta...orario difficoltà...no nessuna difficoltà
inizio pappine minestrine, ecc... a 6 mesi
svezzamento definitivo (cioè DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età ……3 anni dal biberon… facile ... difficile abbastanza ....
eventuali difficoltà.... bambino molto pauroso e timoroso
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà... di notte ma anche di giorno soffriva di pavour notturno..fino ai 3 anni
persone che lo accudivano... mamma e nonna a volte..
eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi?...no Orario?.....
persona sostitutiva ( nonni, babysitter,...)?.nonni ....... reazioni del bimbo? .....a volte tranquillo a volte no
EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione..., sonno ...., orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc) dorme nel letto con noi si addormenta abbracciato a me col suo cuscino che ha dai 2 anni alimentazione sana mangia quais tutto
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) .....al momento ama avere una copertina e il suo orsacchiotto che fino a un anno fa si spaventava..ciuccio e biberon no però fino a pochi mesi fa me lo richiedeva vedendo il fratellino
tempo video: televisione, telefonini, tablet... ora abbiamo ridotto tanto cellulare tolto del tutti talete idem televisore massimo 2 ore al girono
- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: (in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc.) .... braccio box e anche sul tappeto libero di muoversi e anche cadere ..
seduto da solo a che età .....6 mesi
primi spostamenti a che età e come: (rotolando, strisciando, uso del girello) ... strisciando e ha usato il girello ma lo usava per stare dentro nn si muoveva
primi passi da solo........con l'aiuto di un carrellino ancora ora adora..
capacità motorie attuali.... salta balla corre gira in bici nn va ma ama i tricicli tutte le cose che amava da neonato..
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età.....pipi a 3 anni nel vasino i primi mesi e popo fino ai 4 nel pannolino..ha una paura assurda di fare la cacca sin dai 18 mesi ..ora ha iniziato a farla nel bagno ma ci mette ore..
- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi ...è stato sempre un bimbo sorridente un bimbo che amava farsi fare le foto il solletico amava e ama gli abbracci
curiosità verso oggetti e persone, attenzione,seguire con lo sguardo un bimbo molto curioso dove andiamo andiamo tutt ora inquadra tutto e a voltee si fissa
Modi di comunicare e richiamare l'attenzione. Mi chiamava mamma o mi faceva i segni
Successivamente:
facilità a capirlo e interagire...sempre capito perché ha sempre parlato chiaro..
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc ... piangeva per tutto ha molte paure come ho dt prima ha il mio stesso carattere da bambina.. molto insicuro vuole essere coccolato ancora ora come facevamo inprimi mesi e anni
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) ... prima aveva paura di tutto ora si relaziona facilmente anche se con lo sguardo con persone che poco conosce si perde
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ... molto preoccupato e ansioso una volta volta svenuta pirtrpp dvaanti a lui prp p.anno scorso e lui piangendo disse mamma dai alzati che fai?? Ho i brividi solo a ricordare
FIGURE PRINCIPALI cui è attaccato....mmama papà nonni zii fratellino anche se a votle n lo dimostra cugini ........ i bambino è abituato a vedere altri adulti, parenti, amici?.....si è abituato con i parenti ma relazioni con amici 0 perché non c'è stato modo
REAZIONI AL DISTACCO dai genitori.......da me che sono la mamma malissimo sopratutto quando sono andata a partorire mi ha guardata e detto mamma tu nn vieni??? Sono stata malissimo ancora ora lo sono ho qst immagine impressa come se lo avessi abbandonato e al mio ritorno nn mi ha prp considerato e stato bruttissimo sopratutto perché io e lui abbiamo avuto sempre un rapporto unico. .........
INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE .... adulti ..si parla .... bambini.....anche però di meno
CONDIVISIONE (cerca di coinvolgere, condividere interessi, attività, stati d'animo? cerca l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc?) ....assolutamente si coinvolge sia me Il papà ma tutti della famgilakanche il fratellino
Attivamente.... Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ...condivide si ma poco col fratello bisogna faglielo capire ma a votle e testardo vuole vincere su tt
- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
lallazione, gorgheggi... 8 mesi
prime parole ......14
due parole insieme ...16
uso del no e del sì ....12
frase minima (verbo e sostantivo )....22
capacità di dialogo: a parole 23... senza parole...15
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI molto
USO DEI GIOCHI e degli oggetti ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo ), descrivete come usa giochi e oggetti. Ama molto guardare la TV imita tanto i cartoni animati a votlr fa le smorfie come il personaggio del cartone animato impara tutto anche da un libro interattivo gioca con macchinine camion inventa giochi con la plastilina a votle prende un barattolino e lancia pezzettini piccoli in aria w dice che da da mangiare agli uccelini ha molta fantasia corre ride quando gli si fa una battuta
DISEGNO SPONTANEO
(scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc) ...
Fino ad un mese fa siccome le maestre mi hanno tartassato..nn voleva prp saperne si rifiutava categoricamente di prendere un colore..in mano ad oggi a casa lo sto facendo prendere qst abitudine colorare nn se ne parla però scrive le lettere segue i trattini fa i percorsi disegna il sole disegna un omino gli occhi il naso qst cose qua perdiamo una buona mezz ora nn di più..
ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve .quello che nn ama lo fa in mezz ora poi si annoia .. lunga .... .le cose che ama fare perde anche più più un ora tipo incollare gli adesivi giocare con le macchinine le mette in fila le butta per aria a terra ..
COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE ....comprende tutto ma ho notato che se glielo riferisco con calma lui mi ascolta se no diventa ribelle oppositivo e capriccioso
COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI ....mi chiama dice mamma per favore posso prendere posso fare a volte dice anche voglio pretende
UMORE
- COMPORTAMENTO
(tranquillo, iperattivo, capriccioso, ecc)....,ha entrambi i comportamenti dipende da come si trova ..
adesione a regole, orari, limiti, ....rispetta ben poco
obbedienza agli adulti .....dipende da come glielo poni
reazione a divieti, frustrazioni ....capricci su capricci
capricci, bizze ... in quantità a votle una sculacciata e d'obbligo perché nn ascolta e ti sfida prp
paure, fissazioni.... in quantità ha paura dei fuochi d artificio ha paura del barbiere. Ha paura delle lucertole ha paura della cacca prima aveva paura del buio dei suoni trpp forti delle lucette sfondo... ha la fissazione che quando parla muove le divina delle mani si mangia le unghie fa le Boccaccie quando n lo vediamo e a votle so tocca il pisellino
- SCOLARIZZAZIONE
asilo nido …no……. A che età …no…………Orario ....... Reazioni ………….
Scuola materna …si………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento.......mi hanno chiamato già una volta l anno scorso mio figlio frequentògiusto 4 gg e mi dissero che viveva in un mondo tt suo qst anno ogni gg era un lamento perché mio figlio non voleva colorare era testardo era oppositivo e tt le cose che ho elencato sopra .....
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........rapporti con gli insegnati..... con i coetanei.... attività estra-scolastiche (sport, ecc) ....no nessuna al momento
RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare ........ bambino tranquillo si relaziona con tt ...
- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) …no……… inserimento sociale della famiglia (emigrati, trasferiti, ecc)no.... contatti sociali...no
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia).....sono io che l'ho cresciuto e tutt ora n lavoro sono una mamma a tempo pieno ..
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....).......permissive orari di sonno nn ha orari quando vuole va a dormire purtrppse no inziia ad urlare comanda più più bambino purtrp..,
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)
Prima era tantissimo sopratutto durante la pandemia passava quasi tt la giornata ora molto meno fcm più attività e massimo 2 3 ore al giorno
- EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, traslochi, nascite, lutti, malattie di familiari, difficoltà, ecc.... nascita del fratello..e lutto del bisnonno a cui lui era legato tanto
Visite mediche, ospedale, altro......visita oculistica tutto bene attendiamo l ortopedica per piedi piatti e visita psicologa infantile
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)vista
Altre osservazioni ……….
..................
Il ftt dello sguardo lo fa ancora ma molto meno quando si annoia il più delle volte.. ho notato che se non lo sgrido o sculaccio ascotla di più..so che é sbagliato ma a volte è veramente testardo ha quel atteggiamento di sfida...cerco di avere pazienza ma il più delle votle nn ascolta.. ha sempre i suoi momenti di capricci ma molto meno.. al primo controllo nn vi dissi alcune cose un po per l ansia un po per paura nn so.. Alfredo e stato sempre sempre bimbo pauroso timoroso e stato sempre molto legato a me..quando era piccolo nn voleva stare in braccio con nessuno solo con me.. ha il mio carattere.. ha le mie stesse paure che avevo da piccola.. ha paura dei fuochi di artificio.. ha paura di fare la cacca ora va un po meglio ma abbiamo avuto dei momenti da piccolo terribili..perché nn riusciva a farla.. ha avuto dei momenti di regressione da quando è nato Christian..rivoleva il ciuccio dormire nel passeggino nella culla.. il biberon è il pannolino.. ora va molto meglio ogni tanto pure lo dice ma penso lo fcc per avere attenzione.. spero solo di essere in grado e di aiutarlo..
Sto cercando di fargli fare anche cose insieme lavare i dentini avere un tempo dedicato per entrambi fare le stesse cose.. aver anche del tempo solo con lui mentre dorme il fratellino.. e vuole solo fare cose plastilina compitini colorare un po meno oggi abbiamo costruito un acquario poi ho notato che lui mi cerca solo mamma di qua mamma di la mi abbraccia solo mi bacio oggi ha dt che io sono il suo cuore.. ci addormentiamo insieme coccolati.. cose che cmq prima si facevano meno.. un po anche perché mi faceva arrabbiare.. e andava sempre a letto piangendo..Quando si sente nervoso mangia le unghie lo fa da un paio di mesetti e quando vuole esprimere un qualcosa o dispiacere o gioia muove le dita come se fosse un antistress nn so cmq in lui la mia famiglia rivede me.. da piccola le stesse insicurezze paure.. tutto.. voglio che lui cmq sia diverso da me perché io tutt'ora sono così.. voglio che sia un bimbo forteNn vi nego che durante la pandemia ci sono stati momenti no mio marito aveva perso il lavoro e stato per mesi in casa e a volte nn avevamo nemmeno cosa dare da mangiare penso che i bambini sono come spugne assorbono le tensioni dei genitori le paure e tutto...e questa cosa a lui lo ha destabilizzato tanto.. un po la nascita del fratellino un po lo spannolinamento l inizio della scuola..ci si è messo tutto..e cambiato da allora spero di essere abbastanza esaustiva dottore la ringrazio ora cerco di mandarvi qualche video di Alfredo
Mariateresa
Sab, 13/11/2021 - 10:05
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Mandato anche i video dottore
Mandato anche i video dottore aspetto sue risposte..
gbenedetti
Sab, 13/11/2021 - 10:47
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Nei video suo figlio è un
Nei video suo figlio è un bimbo assolutamente normale, che fa i compiti, gioca abbastanza col fratellino, le dà retta.... Non ha assolutamente nessuna difficoltà di sviluppo. Da quanto scrive forse è capriccioso e disobbediente, ma direi non per colpa sua ma forse per essere stato educato in modo un po' troppo mammone e viziato. Forse bisognerebbe che si facesse sentire di più anche il padre, per stabilire le regole. Bisogna che stia più col padre a fare il bambino grande, per staccarsi un po' dal mondo troppo emotivo coccolone ecc in cui forse è stato finora.
Quindi nessun accertamento o esame per il bambino, invece trattarlo un po' più da grande, per addormentarsi, metterlo a dormire nel suo lettino, insomma non è più un neonato, ma la mamma sembra non lo voglia lasciar crescere... Questo è il problema, mi sa...
Mariateresa
Sab, 13/11/2021 - 11:24
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Va bene dottore mi potete
gbenedetti
Sab, 13/11/2021 - 14:26
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Quello che ho scritto vuol
Quello che ho scritto vuol dire che il comportamento del bimbo non è un problema patologico, non dipende da malattie o disturbi. Quindi non ci vuole il medico, lo specialista di malattie, ma una maggior attenzione agli aspetti educativi. Il bimbo non ha imparato a obbedire ai grandi e allora rifiuta e si ribella e vuol fare quel che vuole. Ma un cavallino che rifiuta la sella non ha bisogno di uno psichiatra per cavalli, ma di un bravo istruttore. Così a casa come all'asilo. Non c'è altro da dire alle maestre ma bisogna imparare a difendersi dalle loro richieste perché in questo periodo loro vogliono soltanto mandare i bambini dai neuropsichiatri, per avere sempre più insegnanti di sostegno...
Mariateresa
Sab, 13/11/2021 - 14:50
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La ringrazio dottore vi
La ringrazio dottore vi aggiornerò mi avete dato tanta forza..
gbenedetti
Lun, 15/11/2021 - 16:00
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Anche negli ultimi due
Anche negli ultimi due filmati non vedo nulla di strano, anzi. Per favore si tolga idee strane dalla testa e lasci crescere suo figlio tranquillamente, non ha bisogno di nulla, solo di non essere disturbato dagli adulti e dalle loro idee fasulle...
Mariateresa
Lun, 15/11/2021 - 16:57
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Grazie dottore ❤
Grazie dottore ❤