18 mesi

composizione familiare 2

età dei componenti 27 e 28

altre notizie ( bilinguismo, immigrazione interna o dall'estero, ecc.) NO

età del bambino/a (data di nascita) 18 MESI

problemi in gravidanza ACCORCIAMENTO DEL COLLO DELL UTERO ..MESSO IL PESSARIO A 31 SETTIMANE

NASCITA
a che settimana 39+2
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà) INDOTTO NATURALE , NATO CON ASFISSIA

alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica 3.100 per 48 cm

indice di Apgar: 5 . durata del ricovero in ospedale 10 GIORNI , CURA DI IPOTERMIA E CURA DI ANTIBIOTICO PER INFEZIONE

PRIMI MESI
allattamento: ARTIFICIALE E MATERNO PER 20 GIORNI , POI SOLO ARTIFICIALE A RICHIESTA

inizio pappine, minestrine, ecc... 5 MESI

svezzamento definitivo (cioè DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età ……… facile ... difficile ....
eventuali difficoltà... PRENDE IL BIBERON COL LATTE SOLO DI MATTINA

ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà... SI SVEGLIAVA OGNI 2 ORE E MEZZA 3 PER LE POPPATE ..DAI TRE MESI E MEZZO 4 HA INIZIATO A DORMIRE TUTTA LA NOTTE

persone che lo accudivano... IO

eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi? 13/14 MESI

Orario? PER TRE ORE DI POMERIGGIO

persona sostitutiva ( nonni, babysitter,...)?........ reazioni del bimbo? CON NONNA , ANDAVO VIA CHE DORMIVA, QUANDO ARRIVAVO A CASA UN PICCOLO SORRISINO E BASTA..

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione MANGIA TUTTO QUELLO CHE MANGIAMO NOI SENZA PROBLEMI

sonno ...., orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc) SI ADDORMENTA LA SERA VERSO LE 10 CULLATO TRA LE MIE BRACCIA , DORME NELLA SUA CULLA

abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) CIUCCIO

tempo video: televisione, telefonini, tablet... 2 ORETTE TUTTA LA GIORNATA

- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: (in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc.) LIBERO DI MUOVERSI

seduto da solo a che età .....QUASI 7 MESI

primi spostamenti a che età e come: (rotolando, strisciando, uso del girello) GATTONANDO E UN PAIO DI VOLTE NEL GIRELLO VERSO I 7 MESI

primi passi da solo........12 MESI E MEZZO

capacità motorie attuali CAMMINA , CORRE , SI ARRAMPICA GIOCA A FARE LA TORRE CON LE COSTRUZIONI, MA APPENA GLI CADE UN PEZZO LANCIA TUTTO PER ARIA ..AMA I LIBRI CE LI PORTA PER FARSELI LEGGERE, OPPURE CI PRENDE PER MANO E CI PORTA VICINO AL LIBRO, RICONOSCE FORME E COLORI, ANIMALI E NE FA I VERSI DI OGNUNO , SA RICONOSCERE LA LETTERA O E LA LETTERA A DICENDOLE ANCHE A VOLTE MENTRE LE INDICA, FA TOC TOC VICINO ALLA PORTA , FA CIAO CIAO , BATTI LE MANINE, SCHIOCCA LE DITA , FA GIRO TONDO GIRANDO SU SE STESSO QUANDO GLI CANTO LA CANZONE E QUANDO DICO TUTTI GIU PER TERRA LUI SI SIEDE A TERRA , SE GLI DICO QUANTO VUOI BENE A MAMMA LUI ALLARGA LE BRACCIA , SE GLI DICO COME FA IL GORILLA LUI SI BATTE LE MANI AL PETTO , MANDA I BACI , LAVA I DENTINI DA SOLO , STA IMPARANDO ORA A MANGIARE CON LE POSATE , SE GLI DOCO E IL COCCODRILLO COME FA? LUI FA CON LE MANINE BHO..

controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età PANNOLINO

- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi VERSO IL PRIMO MESE

curiosità verso oggetti e persone, attenzione,seguire con lo sguardo A VOLTE PIU VERSO L'OGGETTO CHE LE PERSONE , SEGUE MOLTO CON LO SGUARDO

Modi di comunicare e richiamare l'attenzione GRIDA O VIENE VICINO TIRANDO I VESTITI ..POCHE VOLTE MI HA CHIAMATO MAMMA

Successivamente:
facilità a capirlo e interagire SI FA CAPIRE, SE VUOLE BERE VA VICINO AL FRIGO E LO INDICA, SE VUOLE STARE IN BRACCIO VIENE VICINO E ALLUNGA LE BRACCIA , SE VUOLE QUALCHE OGGETTO , GIOCO , SE NON È A SUA PORTATA CI PORTA VICINO CON LA MANINA

facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc ... PIAGNUCOLA PER QUALSIASI COSA ULTIMAMENTE, DA QUANDO HA INIZIATO IL NIDO , HO NOTATO IN QUESTI GIORNI CHE SIAMO STATI A DUE COMPLEANNI CHE HA PAURA QUANDO CANTANO TANTI AUGURI ..APPENA FINISCE LA CANZONE E BATTONO LE MANI LUI PIANGE .. MOLTO FACILE INVECE CONSOLARLO

reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) NESSUNA REAZIONE QUANDO CAMBIAMO AMBIENTE, SI GUARDA INTORNO E FINISCE LI ..INVECE DA QUANDO HA INIZIATO IL NIDO SE SI AVVICINA UN ESTRANEO LUI MI CERCA IMMEDIATAMENTE PER VENIRE IN BRACCIO , PRIMA NON LO FACEVA

modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ... SONO UNA MAMMA MOLTO ANSIOSA , MA LASCIO TRANQUILLO IL PICCOLO LIBERO DI ESPLORARE DI ARRAMPICARSI E FARE QUALSIASI COSA.. A VOLTE È SCAPPATO QUALCHE URLO ..PERDO LA PAZIENZA QUANDO LE COSE LE SPIEGO CON MOLTA CALMA E LUI NON ASCOLTA E LO RIFÀ..LO SO CHE NON SI FA MA STO H24 COL PICCOLO SENZA AIUTO..IL PAPÀ LAVORA E SIAMO LONTANI DA NONNI , PARENTI , AMICI..STO CERCANDO DI LAVORARE ANCHE SU ME STESSA..DI NON PERDERE COSI PRESTO LA PAZIENZA ..PERCHÉ PENSO CHE IL PICCOLO QUANDO URLA PER CASA E CORRE È PERCHE MI IMITA QUANDO LO SGRIDO

FIGURE PRINCIPALI cui è attaccato............ i bambino è abituato a vedere altri adulti, parenti, amici?.....

ATTACCATISSIMO A ME E AL PAPÀ.. I NONNI LI VEDE TUTTI I FINE SETTIMANA , UNA NOSTRA COPPIA DI AMICI CHE ANCHE LORO HANNO UN BIMBO DI UN MESETTO PIU GRANDE , LI VEDIAMO 1/2 VOLTE AL MESE QUANDO RIUSCIAMO AD ORGANIZZARCI

REAZIONI AL DISTACCO dai genitoriI QUANDO LO LASCIO CON I NONNI , ZII , NON PIANGE E MI LASCIA ANDARE TRANQUILLA ..QUANDO LO ACCOMPAGNO AL NIDO LA MATTINA È UNA CATASTROFE

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE .... adulti ...... bambini SE VEDE UN BIMBO GLI SI AVVICINA, LI GUARDA MA NON SI È MAI SBILANCIATO PIU DI TANTO

CONDIVISIONE (cerca di coinvolgere, condividere interessi, attività, stati d'animo? cerca l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc?) ....
Attivamente.... Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ... CI COINVOLGE CON LUI SE DOBBIAMO LEGGERE UN LIBRO , A VOLTE CI PORTA DEGLI OGGETTI CHE TROVA N GIRO PER CASA .. ORA CHE STA IMPARANDO A MANGIARE CON POSATE , OGNI BOCCONE CHE FA CON LA FORCHETTA CI GUARDA E ASPETTA CHE GLI BATTIAMO LE MANI

- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
lallazione, gorgheggi... 5/6 MESI

prime parole PAPÀ A 7 MESI

due parole insieme ... ANCORA NIENTE

uso del no e del sì .... FA NO CON LA TESTA

frase minima (verbo e sostantivo )....
capacità di dialogo: a parole ... senza parole... DICE PAPÀ, PAPPA , A VOLTA MAMMA, I VERSI DEGLI ANIMALI, E BU CHE SAREBBE BLU, UNA VOLTA SOLTANTO HA RIPETUTO GIALLO POI NN L HA PIU DETTO , DICE TA TAO CHE SAREBBE CIAO CIAO,

INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo ), descrivete come usa giochi e oggetti GIOCA CON LE MACCHININE IN MODO FUNZIONALE, ANCHE SE A VOLTE LO VEDO TROPPO ATTENTO SULLE RUOTE ..FA LE COSTRUZIONI, GIOCHI DI INCASTRI CON LE FORME MA SUBITO SI SCOCCIA , HA DEGLI ANIMALETTI E NE PRENDE DUE TRA LE MANI E LI AVVICINA MENTRE FA IL VERSO DEL BACETTO , A VOLTE PRENDE UN CUCCHIAO GIOCATTOLO , E FA FINTA DI DARE LA PAPPA AI PELUSCHE ..MA IL PIU DELLE VOLTE SONO LANCI CONTINUI DI GIOCHI E DI TUTTO QUELLO CHE SI TROVA TRA LE MANI

DISEGNO SPONTANEO
(scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc) ... A 11 MESI FECE UNO SCARABOCCHIO SU UN FOGLIO ..DA LI NON LHA PIU FATTO ..NON GLI PIACE CI HO PROVATO A VOLTE MA NON NE VUOLE SAPERE ! ANZI PRENDE I COLORI E LI FA ROTOLARE A TERRA E FA SOLO QUESTO

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga .... ...

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE .... CAPISCE TUTTO CIO CHE GLI DICIAMO ,PRENDI LA PALLA , METTI LE SCARPE, LAVA I DENTI ,SPAZZOLA I CAPELLI , FACCIAMO IL BAGNETTO , FAI VEDERE "QUESTO A PAPÀ " O A MAMMA , A NONNA A ZIA ECC.... PORTA QUESTO A PAPÀ ECC , DOV È PAPÀ LUI LO CERCA PER CASA.. FACCIAMO LA PAPPA E CORRE VICINO AL SEDIOLONE PER LA PAPPA ..INSOMMA CAPISCE TANTE COSE ..SE GLI DICIAMO MAMMA MIA COME SEI MONELLO LUI FA NO CON LA TESTA

UMORE

- COMPORTAMENTO
(tranquillo, iperattivo, capriccioso, ecc)...., TRANQUILLO A VOLTE CAPRICCIOSO

obbedienza agli adulti NON SEMPRE OBBEDISCE ..SPECIALMENTE SE STA CAPRICCIOSO

reazione a divieti, frustrazioni REAZIONI A DIVIETI A VOLTE DIVENTA INGESTIBILE..SE GLI VIETO QUALCOSA URLA ..SI METTE STESO A TERRA AD URLARE CON LA FACCIA SUL PAVIMENTO

paure, fissazioni.... HA PAURA DEL BUIO , E ULTIMAMENTE A DUE COMPLEANNI CHE SIAMO STATI HA AVUTO PAURA QUANDO ABBIAMO CANTATO TUTTI INSIEME TANTI AUGURI

- SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ………. A che età ……………Orario ....... Reazioni ………….
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........rapporti con gli insegnati..... con i coetanei.... attività estra-scolastiche (sport, ecc) HA INIZIATO DA 1O GIORNI IL NIDO ..I PRIMI DUE GIORNI ERA STATO INSERITO IN UN ASILO DOVE NN CI HANNO FATTO FARE INSERIMENTO..INFATTI IL PRIMO GIORNO È ENTRATO SENZA DIRE NULLA TUTTO CONTENTO , IL SECONDO GIORNO APPENA ARRIVATI FUORI SCUOLA UN PIANTO INCONSOLABILE..PER QUESTO ABBIAMO CAMBIATO NIDO ..DOVE MI HANNO FATTO FARE 5 GIORNI DI INSERIMENTO DOVE IO ALMENO 20 MIN POTEVO STARE CON LUI ..DA LUNEDI FARÀ DALLE 9 ALLE 13:30 ..LE MAESTRE DICONO CHE UN BIMBO BUONO, CHE OGNI TANTO MI CERCA CON LO SGUARDO QUANDO VADO VIA , SI AVVICINA AI BIMBI MA LI GUARDA SOLO, E CHE È MOLTO PRUDENTE

RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare ........ ... QUANDO ANDIAMO DAI NONNI FA COME FOSSE A CASA SUA, A CASA DI AMICI CI VUOLE UN PO DI TEMPO PRIMA CHE SI STACCHI DA NOI

- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) ………… inserimento sociale della famiglia (emigrati, trasferiti, ecc).... contatti sociali...
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia) LA MATTINA IL BIMBO VA AL NIDO..QUANDO TORNA STA CON ME TUTTA LA GIORNATA FINO ALLA SERA QUANDO ARRIVA IL PAPÀ..A VOLTE CAPITA CHE IL PAPÀ STIA FUORI PEE LAVORO ANCHE PER 1/2 SETTIMANE.

modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....).........,
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc) ORARI DI SONNO SONO MOLTO REGOLARI , SI SVEGLIA AL MATTINO ALLE 7, POI SI ADDORMENTA VERSO LE DUE ..DORME 1 ORETTA 2 ORE ..POI SI RIADDORMENTA LA SERA VERSO LE 10

- EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, traslochi, nascite, lutti, malattie di familiari, difficoltà, ecc....
Visite mediche, ospedale, altro PENSO A VOLTE CHE SIA UN PO NERVOSO PER TUTTW LE VISITE E ACCERTAMENTI CHE HA FATTO DALLA NASCITA..NON SO SE PUO CENTRARE QUALCOSA, PERCHE LUI APPENA VEDE UN CAMICE BIANCO PIANGE ...ABBIAMO FATTO DA PICCOLO ENCEFALOGRAMMA E RISONANZA ..OGNI TANTO ANDIAMO IN OSPEDALE PER VISITE ( DOVE LUI E STATO RICOVERATO ALLA NASCITA) MESE PROSSIMO ABBIAMO APPUNTAMENTO CON NEUROLOGO

Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)UDITO , VISTA ECC SARANNO FATTI IN QUESTI MESI

Altre osservazioni HO NOTATO CHE NON CHIUDE BENE LA MANINA QUANDO FA CIAO CIAO OPPURE TOC TOC ALLA PORTA ..IL PUGNETTO NON LO CHIUDE BENE..HA LA FISSA PER LE RUOTE E FA RUOTARE OGNI OGGETTO CHE TROVA