Bambino di 21 mesi

CONSULTI PER BAMBINI ADOLESCENTI E FAMIGLIE

Salve dottore....volevo un suo parere
Ho un bimbo di 21 mesi...un bimbo tranquillo dice papà acqua palla bing( suo cartone preferito) chiama il fratellino Mattia ama giocare con lui a rincorrerlo ama giocare a cucù se mi nascondo riesce sempre a trovarmi e ride....a volte indica con il dico a volte se vuole un oggetto o vuole andare da qualche parte mi prende la mano e mi porta dove vuole andare....quello che noto è un po' lo sguardo sfuggente...quando vuole qualcosa mi guarda...ma quando ci gioco mi guarda poco....gioca con telefono che mette all orecchio e parla a modo suo i giochi da infilare li sa fare bene con i bimbi interagisce ma non per molto tempo....se gli dico balla lui balla e poi si nasconde dentro le mie gambe....se lo chiamo a volte si gira a volte no specie quando guarda la tv....le dico che guarda molta tv....al nido mi hanno consigliato psicomotricità!!! Con i bimbi si relazione ma non per tanto tempo poi fa altro sale le scale tenendosi dal passamano....quando dico si fa? Lui risponde no( con la testa ) quando vede il suo papà lo guarda e dice papàaaa!! Si stanca presto sia dei giochi che nel giocare con noi.....ho fatto la visita Audiologica che è andata bene è nato da parto cesareo a 38 settimane gravidanza andata bene anche se al nono mese ho avuto una riattivazione del virus citomegalovirus...appena nato gli hanno fatto L esame del citomegalovirus risultato negativo! Leggendo su internet mi porta tutto all autismo e non le nascondo che sono troppo in ansia....nel mangiare mangia solo con me infatti al nido non mangia....a volte lo vediamo distratto non ama toccare pasta di sale pongo cose viscide....secondo lei a un disturbo comunicativo relazionale??? Grazie e complimenti x il suo lavoro la seguo sempre
Dimenticavo! Sa i versi degli animali se vede un cane in tv esclama bau bau!!! Se lo metto in braccio difficilmente mi guarda negli occhi e quando lo portiamo al parco lui corre corre come se noi non ci fossimo....

Commenti

Grazie, ora ho aperto anche un gruppo su facebook, se vuole.
Mi sembra che non ci sia nessun 'disturbo', ma magari mi mandi anche le notizie del questionario e qualche filmato, seguendo le istruzioni in colonna destra.

QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE

composizione familiare......; età dei componenti .....; altre notizie ( bilinguismo, immigrazione interna o dall'estero, ecc.)

Madre 34 padre 35 fratello 7 lui 21 mesi

età del bambino/a (data di nascita)

A maggio 2 anni

problemi in gravidanza.............

Nessuno tranne L ultimo mese riattivazione del virus citomegalovirus..alla nascita è stato fatto L esame risultato negativo

NASCITA
a che settimana ………….

38
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà)……………

Parto cesareo perché il prima è stato cesareo con nessuna difficoltà al parto il bambino non ha pianto subito ma ha pianto dopo un paio di secondi 
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica ...

Peso 3960
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...

cresceva nella norma 
indice di Apgar: 1'……./ 5'……….. durata del ricovero in ospedale……..

3 giorni

PRIMI MESI
allattamento: materno ……. artificiale

Artificiale ……… a orario o a richiesta...

a orario

difficoltà...ho cambiato latte 3 volte per le coliche 
inizio pappine, minestrine, ecc...

Svezzamento a 6 mesi abbastanza normale 
svezzamento definitivo (cioè DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età ……… facile ... difficile ....
eventuali difficoltà....
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà...

I primi 3 mesi coliche notturne di giorno era tranquillo 
persone che lo accudivano...

Nessuno solo io 
eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi?... Orario?.....
persona sostitutiva ( nonni, babysitter,...)?........ reazioni del bimbo? .....sono stata sempre io con il bimbo perché non lavoro

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione...,

Pranzo pastina con verdure

pomeriggio merenda

cena pastina con proteine ( carne o pollo ) sonno ....,

Dorme dalle 14 alle 16 orari

e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc)

Dorme nella sua culla inizialmente si addormentava nel passeggino poi in braccio 
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) .....

Solo con ciuccio 
tempo video: televisione, telefonini, tablet...

Purtroppo 3/4 ore al giorno

- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: (in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc.) ....

Primi mesi passeggino poi sediolone poi pavimento 
seduto da solo a che età .....

5/6 mesi 
primi spostamenti a che età e come: (rotolando, strisciando, uso del girello) ...

gattonava verso i 10 mesi si alzava tenendosi primi passi a 13 e camminava libero a 14 mesi 
primi passi da solo........14 mesi 
capacità motorie attuali....sale e scende le scale tenendosi dal passamano, corre quando si ritrova a scendere dei gradini di ferma e cerca la mia mano 
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età.....

pannolino

- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi ...

fin da subito sorrideva 
curiosità verso oggetti e persone, attenzione,seguire con lo sguardo
Modi di comunicare e richiamare l'attenzione.

segue gli oggetti se vuole un oggetto alto mi prende la mano e mi porta sull' oggetto...quando vuole andare nella stanza del fratellino mi prende la mano e me la mette nella maniglia della morta esclamandomi il nome del fratello 
Successivamente:
facilità a capirlo e interagire...

si lo capisco se vuole giocare ma si stanca subito e fa altro 
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc ...

Non piange spesso e Facilita nel consolarlo prendendolo in Braccio 
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) ...

Nessuna paura e nessun pianto diciamo diffidenza 
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ...

Diciamo andiamo e apprensivo

FIGURE PRINCIPALI cui è attaccatobambino è abituato a vedere altri adulti, parenti, amici?.....

Abituato a vedere la nonna e gli zii

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori................

All inizio del nido piangeva dopo un mese si è ambientato

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE .... adulti ...... bambini.....

all inizio ci gioca sembra incuriosito poi fa altro

CONDIVISIONE (cerca di coinvolgere, condividere interessi, attività, stati d'animo? cerca l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc?) ....

Cerca L attenzione se vuole qualcosa prendendomi le mani o se prende la palla cerca il mio sguardo per dirmi 'palla' 
Attivamente.... Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ...

- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
lallazione, gorgheggi...3/4 mesi 
prime parole ......mamma e papà 9/10 mesi 
due parole insieme ...no
uso del no e del sì ....dice no solo con la testa 
frase minima (verbo e sostantivo )....no 
capacità di dialogo: a parole ... senza parole...se vuole L acqua mi dice acqua e basta 
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo ),

I giochi da infilare li fa bene per le macchine all inizio li fa camminare poi li gira per girare le ruote se prende il telefono giocattolo lo mette all orecchio e parla a modo suo 
DISEGNO SPONTANEO
(scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc) ...

Scarabocchio

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga .... ...

Breve

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE ....

Se vuole uscire mi porta alla porta di casa si fa capire ciò che vuole

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI ....

UMORE un bimbo tranquillo solo quando gli vieto qualcosa e si arrabbia da testate piano piano a terra e mi guarda dicendo no con la testa

- COMPORTAMENTO
(tranquillo, iperattivo, capriccioso, ecc)....,

A casa tranquillo quando usciamo e vuole scendere iperattivo cioè corre come se noi non ci fossimo 
adesione a regole, orari, limiti, ....

Se gli vieni qualcosa e gli dico si fa lui mi risponde no con la testa 
obbedienza agli adulti .....

Insomma 
reazione a divieti, frustrazioni ....

A volte piange a volte si da testAte a terra non forti ma si rende conto che non si fa perché mi guarda e mi dice no 
capricci, bizze ...

Quando usciamo e le e in braccio vuole scendere per correre 
paure, fissazioni....

È attratto dalla tv

- SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ……….

Si

A che età ……………

16 mesi

Orario .......

Dalle 9.00 alle 12.30

Reazioni ………….

All inizio piangeva ma dopo un mese si è ambientato 
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........

La maestra dice che le attività le fa solo quelle che gli piacciono comportamento .........

rapporti con gli insegnati.....

un bel rapporto

con i coetanei....

Pure

attività estra-scolastiche (sport, ecc) ....

No

RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare ........ ...

Se un amica prova a parlarci lui fa L indifferente

- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) ………… inserimento sociale della famiglia (emigrati, trasferiti, ecc).... contatti sociali...
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia).......
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....).........,
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)
Passa ore davanti la tv e quando esco tendo sempre a dargli il telefono

- EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, traslochi, nascite, lutti, malattie di familiari, difficoltà, ecc....

No 
Visite mediche, ospedale, altro......
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...) ha fatto visita audiologica andato bene 
Altre osservazioni ……

Il contatto oculare non è persistente tende dopo il gioco a distogliere lo sguardo da lontano resiste di più ma se lo prendo in braccio raramente mi guarda negli occhi quando lo chiamo a volte si gira subito ma a volte no!! Nell alimentazione mangia solo con me infatti al nido non mangia per il pollo o la carne la devo dare in mano e la mangia lui perché appena vede un piatto davanti tende a rovesciarlo anche per la cesta dei giochi dalla visita fatta consigliata dal nido mi hanno consigliato psicomotricità ma ho paura di entrare in un tunnel siamo molto preoccupati grazie dottore x il tempo dedicato

Beh, innanzitutto il tempo video è eccessivo. È stato osservato che spesso disturba lo sviluppo dando spesso un quadro di pseudoautismo. Interrompete subito l'uso di TV e telefonino, usate invece il contatto e la relazione con una persona sostitutiva, per gestire la separazione dalla mamma in modo più adeguato. Da mettere più a fuoco i modi di stare con lui. Rapporto con papà e nonni? Non mangia con loro?
Attendo i video anche per vedere l'interazione con lui.

Nei filmati si vede un bel bimbo che spesso sorride divertito, specie col fratello, mentre è un po' più trattenuto negli altri video, forse meno a suo agio perché viene 'stimolato' con domande, ecc, a fare delle cose, rispondere, e a volte si sottrae. A 21 mesi è un modo sbagliato di stare col bambino. Invece va lasciato libero di aver l'iniziativa, seguito, non guidato. Non deve essere una 'terapia', ma un rapporto, un contatto. Altrimenti sente che deve obbedire a delle richieste che non lo interessano, e si spegne la sua curiosità e la sua voglia, e si ritira. Essere in relazione non vuol dire obbedire, ma essere insieme liberamente, essere capito. Non servono i 'bravo'. Come in tutti i rapporti fra persone, liberi, non obbligati, è il piacere e il desiderio di stare insieme che sostiene la relazione, l'interazione e la comunicazione. Non c'è bisogno di stimolarlo come una terapia, ma di capirlo e rispondergli. Non deve essere lui a rispondere, ma voi! Alle sue comunicazioni, comunque le faccia.
Leggete la pagina sul 'guardami giocare', e fate così.
Non c'è nessuna patologia, ma bisogna trattarlo diversamente. Non fate terapie , non bisogna addestrarlo, ma lasciarlo libero di esplorare e di crescere.
Leggete anche la pagina 'errori comuni dei genitori '.

Dottore le ho mandato i video...con i nonni se gli offrono la merenda lui L ha mangia....ma preferisce sempre che gli e lo da in mano e lui la mangia da solo....ho fatto una visita in un centro qui in città e con una visita di 20 minuti mi ha detto disturbo comunicativo relazionale praticamente ha messo la cesta con i giochi davanti e il bambino giocava a mettere i cerchi al posto giusto mentre lui distratto da questo gioco il dottore con il campanello dietro ha fatto rumore e lui si è girato subito volendo prendere il campanello del dottore ma lui non gli e lo dava dopo 2/3 tentativi il bambino andò di nuovo dai giochi mi ha detto che ha il sorriso presente...ma sguardo sfuggente mi sono seduta io con lui a giocare e giocavamo ma dopo 2/3 minuti si è distratto andando negli armadietti per aprirli...il dottore mi ha detto che dovrebbe essere più convolto dai giochi no a fare altro poi mi ha preso la mano alla fine il bimbo mi ha accompagnato alla porta che voleva uscire essendo un centro dove si fanno terapie ( tutte a pagamento) mi ha detto di fare terapia psicomotoria con approccio cognitivo comportamentale logopedia e training psicoeducativo genitoriale mi ha visto letteralmente sconvolta con pianti disperati e mi ha detto signora si faccia il pianto e poi si sbraccia volevo fare un altra valutazione da un altro dottore ma non è conosco altri....

Non c'è nulla di male nel mangiare prendendo da sé il cibo, anzi è una cosa consigliata da molti. Purtroppo oggi c'è una medicalizzazione eccessiva dello sviluppo dei bambini, rischia di avere diagnosi sbagliate e indicazioni sbagliate. Si fermi, non cada nella trappola, lasci tempo a suo figlio e modifichi il suo modo di stare con lui, per capirlo e non per stimolarlo, che non ne ha bisogno. Cerchi di controllare la sua inevitabile e comprensibile ansia. Vediamo i prossimi mesi, c'è tempo, aspetti.
C'è un gruppo di genitori che si sostengono a vicenda condividendo le esperienze , veda in cima a questa pagina, sotto il nome del sito. Può essere utile.

Grazie dottore...non immagina quanto questo mi rincuora....ho un peso nel cuore che da giorni non mi fa vivere....mi hanno appena mandato gli appuntamenti per la psicomotricità secondo lei quindi non dovrei neanche andarci o può fare solo del bene al bimbo??? Vorrei tanto poterla incontrare di presenza

Io aspetterei e darei tempo al bambino, modificando il vostro modo di stare con lui. Se vuole possiamo fare una videochiamata per vedere più a lungo il bambino e parlarne. Veda i consulti on line privati.

Buongiorno dottore....ho pensato e ripensato a quello che mi ha consigliato per mio figlio tante ansie mi assalgono la paura di prendere decisioni sbagliate o di negare un aiuto a mio figlio, ma ha 21 mesi dare una diagnosi di disturbo comunicativo relazionale non lo capisco! Ho deciso di non portare il bimbo a fare psicomotricità....volevo un consiglio da lei ma per catturare meglio lo sguardo come posso fare?? Lui capisce tutto se gli chiedo prendi la palla la prende se gli chiedo andiamo fuori viene alla porta se gli chiedo cerca il ciuccio lo cerca ma non riesce sempre a guardarmi negli occhi....in macchina nel suo sediolino lo chiamo e raramente si gira ma se alzo la musica e gli dico balla lui balla....chiama il papà guardandolo ma non dice mamma!!! In compenso chiama chiaramente il fratello x nome....quando usciamo vorrei tanto farlo scendere per passeggiare insieme ma lui tende sempre a scappare a correre...dottore mi dia qualche dritta anche su questo è grazie x il sostegno che ha per tutti

Ascolti. Lei deve smettere di chiedergli cose, di fargli domande, di 'stimolarlo', perché è come se lo sottoponesse a continue verifiche, continui test che lo mettono a disagio. Deve limitarsi a osservarlo, a stare a sua disposizione, a rispondergli e si goda quello che lui fa, senza volerlo 'catturare' (lo sguardo). Uno catturato è prigioniero, cerca di non farsi catturare, di scappare. Forse è intimidito quando lo stimola e lo interroga... Si legga bene la pagina 'guardami giocare' e faccia così. E vediamo come va Avanti

Salve dottore...L aggiorno diciamo che sono entrata con tutte le scarpe nella bolla!!!! Io e mio marito non facciamo altro che parlare tutto il giorno della stessa cosa....guardò mio figlio e piango....non ho più vita...a maggio compirà 2 anni e purtroppo è indietro rispetto a tutti i bimbi della sua età!!! Vorrei convincermi che non è così...ma ci sono tante cose che mi portano a pensare il male!! Il fatto che non dice mamma!! Al nido non mangia...ha lo sguardo sfuggente a volte se lo chiamo non si gira...raramente indica con il dito se vuole una cosa mi prende la mia mano e mi porta dall oggetto..volevo chiederle secondo lei la terapia di psicomotricità potrebbe aiutarlo?? Ho notato che in questi ultimi giorni cammina con le punte dei piedi....sono a pezzi mi creda ho paura di andare da un neuropsichiatra per paura di farmi dire di nuovo disturbo comunicativo relazionale....mi affido a Dio e alle sue parole precedentemente dette...ma mi sento abbandonata!!!

Vi ho già detto il mio parere. Forse se facciamo una videochiamata possiamo fermare le cose prima che tutto frani rovinosamente. Mandare un'email o un messaggio whatsapp per accordarci.

Nei nuovi filmati vedo un normalissimo bambino, in tutti. Non so cos'è che vi fa disperare . Siete voi in ansia.
Il referto della nascita non ha significato clinico.

Grazie mille dottore....quindi anche dal referto non c'è nulla...perché il neuropsichiatra della mia città mi ha detto che L indice di apgar e basso!! E mi faceva notare il corno del ventricolo destro dilatato

Si, ma il bimbo non ha sintomi collegabili a quei dati, che quindi non sono significativi. Un npi così meglio non andarci più.

Salve dottore....adesso il bimbo ha 2 anni e 1 mese diciamo che non è cambiato molto...la comunicaZione è sempre la stessa....non risponde in nessuna domanda ne si ne no...se vuole qualcosa mi prende la mano e mi porta nell oggetto dice solo acqua papà ma nn dice mamma!!! Secondo lei è meglio cominciare qualche terapia??? Grazie sempre per i suoi consigli

Mi sembra che nemmeno il suo modo sia cambiato, come vi avevo raccomandato. Le terapie si fanno se c'è una malattia, ma per ora non ne ho viste. Mi rimandi dei video o se vuole facciamo una videochiamata, veda le istruzioni.

In un video il bimbo fa volentieri giro giro tondo con la mamma, si diverte molto. È contento di giocare con la mamma. È anche interessato al telefonino che lo sta riprendendo. Ma la mamma non si accontenta, gli fa domande, lui non risponde. Anche nell'altro video si vede che la mamma gli fa domande e lui risponde in modo trasversale, non a parole. E la mamma sembra un po' stizzita. Qui si vede un problema non nel bimbo, ma nella relazione mamma bambino, disturbata dalle aspettative della mamma che lui parli, risponda ecc. L'ansia spesso disturba. Bisogna che la mamma si metta in pace, dia il tempo al bambino, ci giochi insieme ma senza forzarlo e fargli domande, ma parlando in tono più calmo. Divertendosi. Insomma io non vedo problemi nel bambino, per parlare c'è tempo. Dovete lasciarlo crescere con i suoi tempi, aspettando con pazienza.
Nessuna terapia al bambino, semmai a tutta la famiglia per imparare a fare il 'guardami giocare' o il gioco libero autogestito del dr Tribulato. Fatelo, però, è importante

Grazie dottore...si è vero!!! Vorrei di più...vorrei che interagisse di più, vorrei che fosse aperto al mondo che comunicasse in modo verbale e non..lui capisce tutto....ma non sa comunicare ....alcuni mi dicono e piccolo alcuni mi dicono non è normale e che un bambino di 2 anni dovrebbe farlo....quindi mi sento impotente a tutto ciò....scusi dottore per il mio sfogo ma a volte penso di non farcela!!

Non stia a sentire nessuno. Cercate voi di mettervi nella disposizione di lasciar crescere il bambino e di godervelo, senza badare a insegnargli e stimolarlo, ma solo a passare bene il tempo con lui, in modo che lui stia bene, contento, tranquilli. Quindi non forzarlo, non spingerlo, non fargli domande o richieste, se non 'vere', non finte, non test, e invece osservarlo, capire cosa pensa, rispondere alle sue richieste, senza frustrarlo. Il girotondo è l'esempio, lui è contento, del gioco, di stare con la mamma, ride, lo rifa'... Si metta con pazienza ad aspettare che lui vada con i suoi tempi, e non abbia fretta.

Signora, nei video di ieri , con il fratello e le bolle, con lei a pitturare, ecc, non vedo niente di strano. I bambini hanno comportamenti come quelli descritti, senza essere anormali per questo. Abbia pazienza, aspetti che i fiori sboccino, quando è il loro tempo, non si può forzarli, idem con i bambini.

Guardi, anche nella videochiamata non si è vista nessuna anomalia del bambino. È adeguato per la sua età, non deve essere "allineato" con i suoi coetanei, i bambini crescono in ordine sparso, non allineati. E lui ora è pronto a fare passi avanti, a dormire in camera col fratello, e così via. Si liberi la testa da tutti i veleni che le hanno inculcato, e sia spontanea e naturale con lui, lasciandolo libero, ancora non c'è bisogno di insegnargli, parla da sé, facendo pratica delle varie cose e delle persone, comunicando e facendosi capire a gesti ecc, voi capitelo e rispondergli a parole, senza volergli insegnare. Imparerà dalle vostre parole, spontaneamente ..

Salve dottore....ci tenevo ad aggiornarla....ho cercato come mi ha consigliato lei di giocare con il bimbo senza insegnargli nulla senza esaminarlo....e grazie al gioco ha acquisito tante parole nuove....e felice di giocare insieme...a qualunque gioco....rimane il fatto che non si relaziona con altri ma solo con noi della famiglia....con gli altri parenti o amici rimane diffidente...

Nei video che mi ha mandato il bimbo sta proprio bene, interagisce, si diverte con voi. Continuate così, divertendovi anche voi con lui. C'è tempo, senza spingerlo si incuriosirà anche alle altre persone, da sé.

Buona sera dottore...volevo un suo parere per il mio bimbo che adesso ha 28 mesi....che è migliorato molto ma che durante il giorno quando non si sente capito o fa i capricci si da testate sul pavimento o sul muro e subito dopo mi guarda per vedere la mia reazione in questi casi come potrei comportarmi...non riesco a ignorarlo più delle volte lo rimprovero ma lui lo rifà....anche prima di addormentarsi batte la testa sul cuscino non riesco a capire. Grazie sempre dott ❤️

Dai video il bambino sta bene, e in buon contatto con voi. Invece Lei signora è troppo didattica, sempre a fargli domande, cos'è questo, come fa quello, che colore è... Non lo faccia! Non serve a niente, se non a disturbare il bambino che si sente sempre esaminato. Lo osservi mentre giocate, parli lei , ma non per interrogarlo. Dica lei i colori, i versi o nomi, senza chiederglieli. Lasci che guidi lui il gioco e l'attività, finché possibile.
Per il resto capricci ecc fanno parte del rapporto con i genitori, ogni giorno ha il suo affanno, non sono patologie, ma normali difficoltà di intendersi. Cercate di avere pazienza e andare avanti in modo spontaneo e naturale. I bambini crescono da sé, come le piante. Il rischio e'di disturbarli con i nostri interventi...

31 mesi
Salve dottore dopo alcuni mesi la vorrei aggiornare....sperando sempre in un suo parere.
. dopo tanti miglioramenti non le nascondo che i miei dubbi ( autismo) entrano in me...facendomi tanto soffrire....è cresciuto tanto su tanti aspetti ma volevo sapere se la relazione con gli altri avverrà piano piano...perché noto che quando usciamo lui è attratto molto da luci e musica non tenendo conto degli altri bimbi che lo circondano le mando i video per poter capire meglio grazie sempre.
La pediatra mi ha fatto la ricetta per farlo vedere da un npi perché dice che ha 31 mesi dovrebbe dire le frasi....e che questo è un sintomo di autismo

I video inviati mostrano un bambino nella norma, che segue e risponde e ripete suoni e lettere e anche parole mi sembra, quindi comincia a parlare, non ha problemi di contatto con l'ambiente e i familiari.
Invece mi sembra che lei è troppo presa dall' insegnargli, non ha in mente altro, ed è troppo eccitata, ci vuole più calma e una comunicazione normale. Deve capirlo e rispondergli, invece che eccitarlo e fargli domande, richieste, ecc
Numeri e lettere non hanno senso a due anni e mezzo, le ho già detto come deve fare per stare con lui e creare un ambiente utile al suo sviluppo. Deve lasciare a lui l'iniziativa, con i giochi ecc, guardandolo attenta e pronta a rispondergli, non essere sempre lei a spingerlo o tirarlo. Così ottiene l'effetto contrario.
Veda la pagina 'guardami giocare' e segua quelle indicazioni. Link in alto nell'intestazione.
Non dia retta al pediatra e non faccia nessuna visita!
Se non le basta facciamo una videochiamata così abbiamo modo di vederlo insieme e di parlarne quanto necessario.

Buona sera dottore....scusi L ora...ma volevo da lei un parere sui progressi di mio figlio....un bimbo che ha fatto tanti passi avanti...ma ancora adesso vedo delle difficoltà....cerco sempre di non pensare all autismo ma ahimè ci ricado sempre!!! Per lei è un bimbo che può rientrare??? Sto facendo di tutto per difenderlo dalla società....convincendomi che non è così....ma non vorrei sbagliarmi!!! Lui è un bimbo oppositivo se gli vieto qualcosa tende a sbattersi la testa e mi guarda dopo che lo fa....fuori tende a correre...a casa invece è molto collaborativo gioca ( anche con il fratello) ride comunica...noto che ha paura di certi cartoni in tv...che spesso si guarda le mani....e purtroppo molto selettivo nel mangiare....non mangia pasta ma solo cotoletta di pollo panata con patatine, hamburger e merendine varie....mi piacerebbe avere un suo parere grazie sempre

Beh, un bimbo che gioca a nascondino col fratello e la mamma , aspetta la conta e va a cercarli e si diverte, mi sembra che non abbia alcun disturbo... Poi conta le uova, ecc.
Guardi, invece lei sbaglia a fargli domande, a forzarlo a parlare. Non è il modo giusto per aiutare il linguaggio. Lo rallenta. Dovete invece ascoltare le sue comunicazioni, anche senza parole, e rispondergli a parole.
Comunque il bimbo si diverte e è contento, specie col papà che anche si diverte con lui. Invece lei signora è ossessionata dal farlo parlare ed è non si diverte, ma fa finta di divertirsi. Sia più naturale e spontanea e lo lasci crescere liberamente e cerchi di liberarsi della sua ansia. Il bimbo non ha nessuna patologia, solo il linguaggio un po' in ritardo ma che mi sembra stia aumentando. Lasciategli tempo e siate spontanei. Lasciate a lui l'iniziativa e seguitelo, invece che guidarlo . E ascoltatelo e rispondetegli ogni volta che comunica qualcosa, in qualunque modo. Questo è il modo di aiutare lo sviluppo del linguaggio. Lasciargli venire voglia di comunicare...

Buon pomeriggio dottore L aggiorno sempre....ho notato che ... ha paura di vedere qualche cartone....in tv...se siamo a casa di amici e ci sono bimbi che guardano i cartoni lui viene verso di me dicendomi di cambiare molto spaventato....quindi anche a casa predilige sempre i stessi cartoni può essere un problema?? Noto delle paure in lui...se c'è tanta gente è qualche bimbo piange lui si innervosisce....mi hanno parlato di terapia comportamentale che può essere utile per lui per via delle sue frustrazioni....volevo un suo parere grazie sempre

Nei filmati si vede che soffia la fiamma e dice brucia brucia, in modo impreciso, e accenna tanti auguri a te. Attento, tranquillo, risponde, in contatto. È un po' indietro come linguaggio per tre anni ma è partito, mi sembra, e siamo nei limiti della norma.
Non iperstimolatelo, state con lui in modo tranquillo, alla maniera di 'guardami giocare'.
Piccole paure non sono un problema, non forzatelo, non ha bisogno di terapie, per carità non portatelo ad addestrarlo, non è un animale da circo...
Cercate solo di capirlo e di lasciarlo fare con i suoi tempi.
Non fategli vedere la TV. Meglio giocare insieme a qualcuno, o anche da sé, che stare passivo a guardare dei video

Salve dottore...oggi al nido dove porto la mattina per qualche ora il mio bimbo mi hanno chiamato per un colloquio.....mi hanno parlato dei miglioranti di Gioele per quanto riguarda sia il linguaggio che motoria....ma purtroppo la relazione e indietro...non gioca con altri bimbi non li cerca....dicendomi che non è in linea ne con la sua età ne con L età dei suoi coetanei....mi consigliano una valutazione di un npi....sono molto scoraggiata... non le nascondo che mi ha turbato tanto è non so più come affrontare questa situazione

Lei la valutazione di un npi , qui da me, la sta facendo da un pezzo, per cui può stare tranquilla po'. Può anche dire che è già sotto controllo, non è te lo ⁸nuta a rendere conto loro. Anche i nuovi video mostrano un bimbo che interagisce bene in famiglia, solo con un ritardo del linguaggio in miglioramento. Col tempo e l'esperienza e la pazienza verrà anche la relazione con j compagni.
Cercate di fare una buona estate, senza stress, e resista alle insegnanti. Purtroppo in questo periodo fanno così e fanno molti danni.

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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.