WEBINAR autismo una visione diversa , con M Zappella, E Tribulato, D Novara e G Benedetti
PSEUDO-AUTISMO: DIFFICOLTÀ DELLO SVILUPPO REATTIVA TRANSITORIA
WATCH ME PLAY-GUARDAMI GIOCARE un intervento per genitori e bambini in difficoltà e una modalità di interazione consigliata per tutti .
GRUPPO GIADE di genitori per condivisione, confronto e auto-aiuto
'LA BOLLA DELL'AUTISMO . Il libro per evitare la TRAPPOLA DELL'AUTISMO.
Commenti
gbenedetti
Mar, 23/11/2021 - 13:11
Collegamento permanente
Vi consiglio di evitare come
Vi consiglio di evitare come la peste quelli che vi propongono test di ogni tipo e addirittura la certificazione della 104 all'asilo per un bambino che è solo ancora un po' immaturo ma, a quanto vedo nei filmati, non ha niente di strano o di grave. Mi sembra un bimbo simpatico e disponibile. Parla ancora in modo semplificato, ma è comprensibile perchè ha cominciato a parlare da poco. Direi che ha solo bisogno dei suoi tempi e di lasciarlo fare. Anche l'accoglienza al fratellino è assolutamente adeguata, non forzatelo, non fategli richieste, di dire il nome, ecc, lasciate che anche qui abbia i suoi tempi. Non insistete nello ' spingerlo', potete solo farlo 'cadere'. Farà le cose man mano che sarà pronto. Non farei nemmeno logopedia, ma lo lascerei assorbire dall'ambiente le parole e le frasi, facendo con lui tante esperienze del mondo ma senza forzarlo, parlando normalmente. State con lui nella modalità 'guardami giocare', di cui parlo nella pagina specifica. Non fate troppo caso alle 'stereotipie', imparerà un po' alla volta a controllarle. Non sono un segno di particolare patologia. Molti bambini oggi ce le hanno, e poi funzionano bene a scuola e nella vita. Aggiornatemi se volete per seguirlo per un periodo.
Romy82
Mar, 23/11/2021 - 14:51
Collegamento permanente
Grazie mille dottore per i
Grazie mille dottore per i suoi consigli! Il suo collega ci ha detto disfare logopedia e pscomotricitra per far sì che la sua disabilità non aumenti nel tempo, per evitare che la forbice si allarghi...quest'evento sue parole. Secondo lei la logopedia é controproducente? Come possiamo gestire le stereotipie.? Dobbiamo impedirgli di saltellare davanti ad porta o di stare anche mezz ora con la macchinina in mano per vedere come girano le ruote?
Grazie
gbenedetti
Mar, 23/11/2021 - 19:36
Collegamento permanente
Quale disabilità? Siamo matti
Quale disabilità? Siamo matti? È un bambino che sta crescendo, ognuno ha la sua velocità... Invece badate a non trattarlo come un bambino disabile, appunto, da stimolare artificiosamente. Per vederlo più a lungo e parlare con voi si può fare una videochiamata, vedete le istruzioni in consulti online privato