Bambino ingestibile

CONSULTI PER BAMBINI ADOLESCENTI E FAMIGLIE

Buonasera dottore le scrivo per mio figlio che ha 34 mesi..il bambino è nato a 39 settimane con parto naturale nessun problema..però diciamo che il bambino fin dalla sua nascita ha avuto un irritabilità che lo contraddistingue dagli altri bimbi..quando era piu piccolo piangeva tutto il giorno..e ancora adesso non con il pianto ma è capriccioso in modo eccessivo testardo non ascolta nessuno vuole fare sempre di testa sua e quando qualcuno gli dice no piange e si butta per terra o da le botte anche e fa pure le pernacchie per sfidarci...ha dei momenti come quando si sveglia è eccessivamente nervoso piange a lungo disperato vuole stare solo in braccio ma non gli si puo dire niente che si innervosisce...come altro il bambino ancora non parla bene tante parole non le scandisce bene e fa spesso discorsi che non si capisce niente...al parco gioca con la sua bicicletta ma non cerca mai di giocare con gli altri bimbi...sempre solo anzi se sta giocando con papa con la palla e un bambino vuole giocare insieme a loro lui non vuole e piange...il bambino ha detto le sua prime parole verso i 10 mesi lallazione a 7 mesi posizione seduta tardi a otto mesi gattonare subito dopo verso anche gli 8 mesi circa stazione eretta 10 mesi con appoggio primi passi 12 mesi deambulazione a 13 mesi spesso con cadute ma dai 15 mesi un po meglio...adesso cammina bene sale e scende le scale pero nel scendere appoggia ancora entrambi i piedi corre salta e va in bici quella senza pedali però cade un po di volte...dai 15 mesi ha iniziato a indicare con il dito il bambino è presente risponde alle domande con si o no da un sei mesi circa esegue i comandi come spegni o accendi la luce oppure prendi la carta a terra e gettala nella spazzatura..ha ancora il pannolino ho provato a levarlo ma non vuole due volte l ha fatta in autonomia nel vasino ma dopo ha iniziato a dire tino tino cioè pannolino che voleva che glie lo mettevo..un altra cosa che noto che il bambino riempie forse troppo i pannolini di pipi..cioe la mattina trovo un pannolino eccessivamente pieno e anche di giorno capita spesso...ancora porta il ciuccio pero dorme anche senza quando ad esempio non lo troviamo...il bambino è sempre in movimento è un bambino molto attivo e capriccioso secondo me troppo...ad esempio se andiamo in un negozio di abbigliamento lui corre per tutto il negozio mettendo sotto sopra anche vestiti ecc infatti per noi diventa difficile uscire con lui...solo se trova un gioco o qualcosa che gli piace si ferma e gioca...non ascolta minimamente quello che io e il padre gli diciamo ad esempio fai il bravo stai fermo dammi la mano niente di niente...io non so che pensare dottore...vorrei se è possibile un vostro parere su questi elementi che le ho fornito...grazie

Mi sembra che sia stato difficile incontrarvi, fra il bambino e voi, fin dall'inizio, apparentemente. Sembra che le esperienze fatte siano state faticose e difficili sia per il bambino che per voi per cui forse non si è creato un rapporto di sufficiente fiducia reciproca, cioè un attaccamento sicuro, come si dice, e ci sono continui conflitti e un'esasperazione reciproca che complica tutto e forse rallenta e disturba anche lo sviluppo del bimbo.
Per approfondire e vedere come uscire dal circolo vizioso che sembra essersi instaurato, compilate per favore il questionario nella colonna qui a sinistra e mandatemi qualche video del bimbo insieme a voi, secondo le istruzioni sempre nella stessa colonna.

Buongiorno dottore e grazie per la vostra risposta..mi sono dimenticata anche di dirle che il bambino non accetta che gli si dice stai zitto ad esempio risponde con un zitto tu sia a me che al papà..poi un'altra cosa è che ha secondo me eccessive paure..ad esempio al parco un bambino qualche giorno fa aveva una macchina quella grande con batteria che spingendo il pulsante parte con il bimbo a bordo..lui si spaventava quando il bambino la azionava gli dicevamo di salire a provarla e non ne voleva sapere piangeva disperato poi dopo un po si è avvicinato ma solo per spingerla con le mani il papà l ha preso in braccio e l ha fatto salire ma appena ha schiacciato il pulsante per partire lui ha iniziato a piangere spaventato...poi l abbiamo portato al luna park e il bambino appena siamo arrivati ha iniziato a piangere disperato forse dalla musica alta e il luogo nuovo...dopo un po si è calmato ed è andato sul castello gonfiabile e non voleva piu uscire dopo quasi un ora li dentro tra scivolo e palline colorate un altra esasperata scena di pianti e grida per farlo uscire...l abbiamo fatto salire nel bruco quello per i bimbi il primo giro sono salita con lui nel sedile posteriore e diciamo che è stato tranquillo soprattutto nel momento in cui c erano delle bolle di sapone tipici i questa giostra per bambini allora rideva e cercava di scoppiarle il secondo giro l ho fatto salire solo ha pianto e si è calmato nel momento delle bolle..in un altra giostra sempre per bimbi non è voluto proprio salito si spaventava infatti il papà ha dovuto rimborsare il biglietto...adesso io non so che pensare tutti questi comportamenti diciamo strani non li vedo negli altri bimbi..vedevo bambini piu piccoli di lui che fanno di tutto senza spaventarsi...al parco anche è capitato che una signora faceva le bolle di sapone che lui adora lui voleva scoppiarle c era un bimbo anche che le scoppiava e lui l ha spinto dicendo "No io"..sono preoccupata che tutti questi comportamenti potrebbero essere qualcosa in piu..anzi non so cosa pensare...volevo aggiungere anche che il bambino all età di 40 giorni circa ha fatto un ecografia trasfontanellare per l eccessiva irritabilità notata anche dalla pediatra perchè quando andavamo li per tutto il tempo di attesa il bambino non faceva altro che piangere e la pediatra ci ha fatto fare questa ecografia ma non è uscito nulla e la pediatra ha concluso dicendo che potevano essere coliche allora..ma io ad oggi non lo credo..perche vedo il temperamento del bambino ad oggi..ho da dire anche qualche cosa positiva del bimbo però ad esempio che escludendo capricci ecc è un bambino che comunque è presente capisce tutto vuole fare tutto ad esempio lavare i piatti spazzare a terra tutto quello che vede fare a me se piego i vestiti lui viene a piegarli diciamo a modo suo vi manderò infatti un breve video che dice che i piatti li vuole fare lui mamma no...però non parla bene ancora anche questo mi preoccupa...non scandisce le parole e fa tanti discorsi in una lingua tutta sua...poi parla tanto troppo direi chiede ogni cosa chi è chi è chi è...conosce i colori blu verde giallo e rosso i numeri conta dicendo sempre due due due nonostante io glie li ripeto sempre...un altra cosa che non vuole fare mai il bagno si nasconde dentro l armadio quando diciamo di fare il bagno e quando lo portiamo in bagno di forza piange dopo però si calma quando soprattutto gli facciamo fare alcuni giochi con la doccia che piacciono a lui..ecco lui è cosi fino a che una cosa gli piace sta buono e si diverte poi appena la interrompi apriti cielo...anche al supermercato vuole portare lui il carrello anche se io appoggio solo la mano per aiutarlo che senno sbatte contro qualcosa lui si ferma e piange e mi sposta la mano anche in macchina deve aprire lo sportello da solo e lo deve anche chiudere da solo anche con la luce della scala del condominio appena entriamo la deve aprire lui e deve chiudere lui il portone..io adesso compilo il questionario e vi mando i video grazie ancora dottore

QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE

composizione familiare: mamma papà e bambino età dei componenti mamma 26 papà 34 bambino 34 mesi; altre notizie ( bilinguismo, immigrazione interna o dall'estero, ecc.)no bilinguismo no immigrazione

età del bambino/a 04/11/2018

problemi in gravidanza:nessun problema gravidanza fisiologica

NASCITA
a che settimana 39
Parto ( naturale, senza problemi
alla nascita : 3500 kg 52 cm circonferenza cranica sempre normale..
(eventuali curve di accrescimento epoche successive nascita 3500 dopo tre giorni in ospedale 3200 dopo un mese e mezzo 3700
indice di Apgar: 1'……./ 5'……….. durata del ricovero in ospedale 3 giorni

PRIMI MESI
allattamento: materno 3 mesi. artificiale dopo i 3 mesi a orario o a richiesta. Si difficoltà ad allattare al seno i primi giorni
inizio pappine, minestrine, ecc 6 mesi
svezzamento definitivo (cioè DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età 6 mesi… facile si difficile no
eventuali difficoltà nessuna difficoltà
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà con il sonno mai avuti problemi ha sempre dormito anche tutt ora dorme tutta la notte
persone che lo accudivano...mamma e papà piu mamma pero
eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi?No Orario?No
persona sostitutiva ( nonni, babysitter,...)?........ reazioni del bimbo? Sempre stato con mamma

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione..., sonno ...., orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc)mangia tutto dorme bene la sera verso le 10 fino alla mattina alle 9/10 dorme da solo nel letto con noi però molte volte è nervoso si gira e rigira prima di addormentarsi soprattutto perche vuole vedere i cartoni
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) ciuccio e biberon
tempo video: televisione, telefonini, tablet...si vede tanti cartoni animati

- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: (in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc.) In braccio quasi sempre e nel tappeto
seduto da solo a che età 8 mesi
primi spostamenti a che età e come: (rotolando, strisciando, uso del girello) strisciando e poi gattonando dopo gli 8 mesi
primi passi da solo 12 mesi e a 13 camminava autonomamente ma con tante cadute
capacità motorie attuali salta corre veloce sale e scende le scale ma tenendosi alla ringhiera e appoggiando entrambi i piedi nel scendere..nel salire sale normalmente e abbastanza veloce sempre tenendosi..apre i barattoli le bottiglie il tappo lo apre e lo chiude mangia solo anche se sporca un pò la forchetta ancora non la usa tanto bene
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età....ancora pannolino due volte ha fatto la pipì nel vasino autonomamente ma dopo di che basta ho provato di nuovo e la fa per terra

- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi 3 mesi
curiosità verso oggetti e persone, attenzione,seguire con lo sguardo 4 mesi
Modi di comunicare e richiamare l'attenzione.
Successivamente: mi chiama mamma mamma teni teni che vuol dire vieni
facilità a capirlo e interagire tante volte non lo capisco quando piange senza motivo
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc molto irritabile molto facile il pianto certe volte è facile consolarlo molte volte difficile infatti lo lascio solo e dopo un po si calma..noto ad esempio che se lo sgrido io va dal papa e se lo sgrida il papa viene da me
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) paura e pianto nella maggior parte delle volte
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ...tranquillo tranne per la doccia..quando lo devo vestirr per uscire scappa ridendo e gioca su questo che io lo inseguo

FIGURE PRINCIPALI cui è attaccato. Mamma e papà i bambino è abituato a vedere altri adulti, parenti, amici?mamma e papà prima vedeva anche gli zii ma da un periodo ci siamo trasferiti e li vede solo in video chiamata ma per il bambino non è stato affatto un problema il trasferimento non ne ha risentito per niente

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori pianto ma non sempre...quando torna il papa dal lavoro è felicissimo lo aspetta sulla porta e girda felice papa papà e lo abbraccia

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE .... adulti bambini quasi per niente...cioè saluta tutti quando gli passa una persona davanti a tutti ciao ciao o parla nel suo linguaggio incomprensibile qualche parola ma quando si tratta di giocare nom gioca con gli altri bambini ogni tando tende a seguirli e a fare quello che fanno loro a imitarli ma solo questo ma capita di rado

CONDIVISIONE (cerca di coinvolgere, condividere interessi, attività, stati d'animo? cerca l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc?)
Attivamente.... Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ...si solo da mamma e papà

- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
lallazione, gorgheggi...a 4 mesi faceva oh oh a 7 da da
prime parole ......9 mesi nonna e batteva le mani
due parole insieme ...due anni e mezzo
uso del no e del sì ....28 mesi
frase minima (verbo e sostantivo )mamma teni..api potta che vuol dire apri la porta
capacità di dialogo: a parole ... senza parole...
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo ), descrivete come usa giochi e oggetti prende una bottiglia e dice che è un aereo e la fa volare o fa finta che è un autobus dice ius cioè bus poi fa finta di parlare al telefono spesso
DISEGNO SPONTANEO
(scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc) ...prima scarabocchi adesso fa anche forme circolari

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga se qualcosa lo interessa davvero anche un bel pò di minuti ad esempio a guardare i cartoni starebbe anche delle ore

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE comprende tutto quello che gli chiedo

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI mi chiede il latte la pasta quando ha fame quando si fa male viene da me e dice bua e vuole il bacino nella bua

UMORE

- COMPORTAMENTO
(tranquillo, iperattivo, capriccioso, ecc) iperattivo capriccioso facilmente irritabile
adesione a regole, orari, limiti, non vuole regole mangia quando vuole pui dorme quando vuole lui se noi lo forziamo ad esempio a dormire spegnendo la luce piange dopo un po si calma solo e girandosi da una parte all altra alla fine dorme
obbedienza agli adulti No
reazione a divieti, frustrazioni Pianto.
capricci, bizze si molte
paure, fissazioni paure di posti nuovi come luna park e giostre fissazioni solo i cartoni peppa pig ecc

- SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ……si…. A che età …21 mesi…………Orario 8 17 Reazioni i primi giorni non voleva mangiare e stare seduto con i suoi compagnetti poi non voleva dormire è stato un po difficile l ingresso dopo un mese circa però ha fatto tutto e faceva prario completo dalle 8 alle 17
Scuola materna …No………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento....ancora non frequenta........
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........rapporti con gli insegnati..... con i coetanei.... attività estra-scolastiche (sport, ecc) ....

RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare attualmente non vede parenti però prima si ma preferisce sempre giocare solo

- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) ………… inserimento sociale della famiglia (emigrati, trasferiti, ecc).... contatti sociali...
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia)bambino si sveglia con mamma papa è al lavoro fa colazione e gioca con le sue macchinine e guarda un po di cartoni verso le 2 pranza alle 5 torna il papà e andiamo insieme al parco dove gioca con la sua bicicletta o a calcio con il papà..
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....)variabili...perche certe volte per stancamento glie le diamo vinte diciamo
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)

- EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, traslochi, nascite, lutti, malattie di familiari, difficoltà, ecc....trasferimento ma il bambino non ne ha risentito
Visite mediche, ospedale, altro......
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)eco trasfontanellare all eta di 40 giorni circa risultato nella norma
Altre osservazioni ……….
..................

Io penso che forse per inesperienza, forse per stanchezza o perchè avevate pochi aiuti da persone esperte di bambini, magari vi siete lasciati prendere la mano dal bambino che ha preso lui le redini e vuole comandare lui, con capricci, bizze ecc ecc. Il bambino quindi mi sa che si è abituato a comandare lui e a voler guidare lui la barca...
Nel suo modo di descriverlo sembra quasi che lei veda un fantasma, dietro le sue bizze, capricci e 'iperattività', quasi una possessione demoniaca, che oggi prende il nome di autismo. La paura dell'autismo ha sostituito la paura del diavolo o del malocchio : non è che per caso ce l'abbia anche Lei?
La mia impressione è quindi che il bimbo si sia abituato male, 'viziato', si diceva una volta. Mi sembra un problema educativo, pedagogico, non questione di malattie o altro. Tenendo però presente gli aspetti indicati nella prima risposta. Dovreste farvi aiutare a trovare un modo tranquillo, ma autorevole e sicuro, di dargli regole e limiti e di stare con lui forse in modo più utile. Guardate la pagina 'Guardami giocare' e cercate di seguire questo metodo.
E cominciate a farlo dormire nel suo lettino, nella sua camera, ad avere orari e regole, a riprendere insomma il timone della barca rimettendolo al suo posto di bambino.
Oggi i genitori molto spesso non hanno la possibilità di imparare a fare i genitori, perchè sono abbandonati a loro stessi, senza aiuti e i consigli degli 'esperti' sono spesso terrorizzanti. ( Ma al nido che vi dicono?)
Con calma e pazienza, ma senza demordere e senza aver paura cercate di rimettere un po' le cose a posto. Il bambino non ha difficoltà sue, deve solo fare le esperienze giuste.
Mandatemi comunque dei video, come dicevo, per confermare queste impressioni dalle notizie.

Buonasera dottore e ringrazio ancora per le risposte..che video avete bisogno per capire...del bambino da solo che gioca o con me o con il papà...e poi come ve li posso mandare grazie buona serata

Per favore guardate le istruzioni nella colonna qui a sinistra, in alto.

Buongiorno dottore le ho inviato dei video su facebook nella chat di messenger grazie

Purtroppo non me li fa inviare su messenger vi manderò un email cosi ve li mando su whatsapp grazie a presto

Buongiorno dottore le ho inviato 3 o 4 video del bambino su WhatsApp aspetto vostra risposta grazie

Nei filmati, tre in casa per terra con la mamma, a disegnare o usare la plastilina, uno ai giardini con mamma e papà che beve la sua 'accia' (acqua) e guarda i bambini passare in bicicletta., non vedo niente di strano nel bambino. Invece noto che il vostro modo di stare con lui , almeno nei filmati, mi sembra troppo 'serioso', a fargli richieste, correggerlo, rimproverarlo perchè urla o dirgli di 'calmarsi' (!!! non mi sembrava proprio che ce ne fosse bisogno, poi un'espressione così da adulti... magari una bicicletta o monopattino anche a lui,per poter andare con i bimbi..). Non ci sono momenti festosi, allegri, divertiti, non sembra piacevole per voi stare col bambino, ma solo come un dovere per educarlo e insegnargli. Non è il modo giusto di stare con i bambini.
Insomma anche dai video mi sembra che possa essere utile una consulenza educativa e pedagogica ai genitori. D'altronde genitori non si nasce, si impara, e forse non è che sia più facile che guidare una macchina, ma non viene fatta una 'scuola guida'...
Se volete potete guardare le pagine sul 'Guardami giocare' o il 'gioco libero autogestito', nonchè il libro Montessori da 0 a 3 anni, nella colonna qui a destra.
Non mi ha risposto se avete delle particolari preoccupazioni e per quali motivi. Nè che cosa vi dicono al nido, o vi dicevano...

Buonasera dottore allora le mie preoccupazioni sono sopratutto sul linguaggio ancora non sviluppato..il bambino il 4 novembre compirà 3 anni ma ancora non parla bene storpia le parole ad esempio macchina dice cascia piccolo dice picchio grande dice anne..e tante altre parole che non sto qui ad elencarle tutte..fa discorsi che non si capisce nulla di ciò che dice..ci sono parole che dice anche correttamente ma non è un linguaggio per l età che ha...è molto indietro rispetto ai suoi coetanei...poi sono preoccupata anche sul punto di vista relazionale...il bambino come vede nel video si limita a guardare i bimbi ma piu di quello non fa..non interagisce come ci si aspetta...anzi come le ho gia accennnato se lui sta giocando a palla con il papà e arriva un bimbo/a che si avvicina per giocare lui si arrabbia e piange vuole giocare solo con me o col papà..qualche giorno fa ad esempio ha fatto una scenata di pianto solo perche una bimba ha preso la sua palla...poi la madre della bimba le ha offerto una caramella e allora io gli ho detto se gli potevo dare la palla alla bimba e ha risposto si...poi anche di tutte queste paure che ha di giochi che magari i bimbi della sua età amano fare ad esempio le giostre per bambini piccoli al luna park o una semplice macchina a batteria come le ho detto...io ho il timore che il bambino possa avere qualche tipo di problema neurologico... paralisi cerebrale infantile ho letto che ci possono essere dei casi lievi che comunque i bambini camminano e quasi non sembrano avere problemi tranne di tipo comportamentale...e me lo fa pensare questa sua irritabilità, paure strane, ritardo del linguaggio e problemi relazionali...vedo molta differenza con i bimbi al parco della sua età...secondo lei dottore dai video che ha visto dovrei approfondire?...se vuole glie ne posso mandare altri se le possono essere utili..grazie dottore

Signora, sembra che Lei non abbia nemmeno letto le mie risposte, o forse è talmente accecata dalle sue paure che non vede altro. Ora anche la 'paralisi cerebrale infantile'... Avrei capito 'l'autismo', una paura che gira come un vero e proprio spettro nelle case con bambini piccoli. Sono queste paure mi sa che alterano il vostro modo di stare col bambino e rischiano di ostacolare e disturbare il suo sviluppo. Mi mandi pure altri video, ma lasciando che sia il bambino a scegliere guidare il gioco o l'attività, lasciando che disegni anche una luna verde, se vuole, non deve essere obbligatoriamente gialla ( come si vede in un filmato in cui Lei lo corregge)! I bambini vanno lasciati liberi di seguire le loro iniziative e fantasie, l'adulto deve stare con loro e rispondere senza guidarli o insegnargli. E possibilmente divertirsi con lui ed essere vitale e allegro, in maniera vera, non finta...

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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.