Crisi di rabbia

QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE

composizione familiare; mamma 45, papà 42

età del bambino/a 4 anni

problemi in gravidanza nessun tipo di problema

NASCITA
a che settimana 38
Parto cesareo d'urgenza per acque tinte
alla nascita : peso kg 3, altezza 50cm,
(eventuali curve di accrescimento epoche successive) crescita regolare
indice di Apgar: 1' 9/ 5' 10.. durata del ricovero in ospedale 3 giorni.

PRIMI MESI
allattamento: materno / misto 40 giorni poi solo artificiale per mancanza mio latte a orario
inizio pappine, minestrine, ecc... 5 mesi senza particolari problemi
svezzamento (DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età 6 mesi facile

ritmo sonno veglia nei primi mesi, sonno regolare brevi pisolini di giorno, ha iniziato a dormire tutta la notte a 40 gg circa
persone che lo accudivano prevalentemente mamma poi nonni materni e papà
eventuale ritorno al lavoro della mamma: a quanti mesi 5 mesi per 5 ore al giorno, lasciata alle cure dei nonni materni, tutto bene bimba molto serena e solare.

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione sempre senza problemi, di buon appetito e assaggia tutto quello che viene proposto , sonno regolare, va a dormire presto alla sera perchè la mattina deve svegliarsi presto dorme nel suo letto addormentandosi con una favola e la presenza
di uno dei genitori
abitudini ciuccio tenuto sino a poco tempo fa però solo per dormire e in casi di particolare stanchezza, biberon a volte se siamo di fretta, orsacchiotto si ma non sempre lo stesso, tempo video: qualche cartone animato prima di cena

SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: sdraietta e tappeto
seduto da solo a che età 5 mesi
primi spostamenti a che età e come: rotolava ma non ricordo a che età
primi passi da solo 13 mesi
capacità motorie attuali cammina corre salta capriole va in bicicletta senza rotelle scia
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età 2 anni e mezzo

RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi 40 gg circa
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo non ricordo
cerca di comunicare e richiamare l'attenzione 4 mesi circa
facilità a capirlo e interagire 8 mesi circa
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ha il pianto facile ma solitamente si consola facilmente
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi un po' di diffidenza iniziale, ma si scioglie dopo poco e diventa inarrestabile
modalità di accudimento:tranquillo, papà un po' più ansioso

CONDIVISIONE cerca di condividere interessi, attività, stati d'animo cercando l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc? Attivamente è sempre alla ricerca di interazione con gli altri

SVILUPPO SIMBOLICO
LINGUAGGIO (età di inizio dei vari punti indicati):
lallazione, gorgheggi 3 mesi?
prime parole 10 mesi
due parole insieme 16 mesi circa
uso del no e del sì non ricordo
frase minima (verbo e sostantivo ) 18 mesi
capacità di dialogo poco prima dei 2 anni
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti, molto curiosa, gioca con tutto anche se per brevi intervalli di tempo, imita le azioni quotidiane degli adulti attraverso il gioco, adesso inizia a giocare da sola, ma sino ad ora cercava sempre la compagnia di bambini o adulti.
DISEGNO SPONTANEO
ama molto disegnare al momento disegna in modo comprensibile parecchi oggetti case, persone, fiori, cuori, strade, cielo ,montagne, animali

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: piuttosto breve (cambia spesso gioco)

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE molto curiosa un po' timida al primo impatto ma poi si sblocca

figure principali cui è attaccato mamma, papà (a fasi), nonni materni (a parte gli episodi per i quali ho chiesto consulto e per questo che mi preoccupano), nonna paterna

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori tranquilla, ogni tanto in passato qualche lacrima, è abituata anche a dormire dai nonni ogni tanto

RAPPORTO CON LE PERSONE... adulti come ho detto sopra inizialmente un po' timida ma poi prende confidenza ...... bambini: molto socievole, cerca sempre qualcuno con cui fare amicizia, permalosa, generosa ed altruista

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE capisce tutto anche quando fa il capriccio perchè non vuole fare qualcosa se la faccio ragionare passo passo mi dimostra che ha capito quello che sto dicendo

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI molto chiara

COMPORTAMENTO
è una bambina vivace ma non iperattiva, parla fino allo sfinimento (altrui), capricci pochi ma immancabili quando è stanca
alcune regole comportamentali le ha assimilate benissimo (direi le più importanti), faccio fatica a farle mettere in ordine ultimamente dobbiamo un po' lottare per fare la doccia.

Ultimamente dice di avere paura di fare sogni brutti (cosa che è accaduta molto di rado) e vuole essere coccolata, a volte è spaventata da rumori improvvisi

SCOLARIZZAZIONE
asilo nido si. A che età 21 mesi Reazioni eventuali pianto iniziale poi tutto bene
Scuola materna si eventuali difficoltà di inserimento nessuna, ambientamento buono, quest' anno mi sembra u po' meno entusiasta.

RAPPORTI SOCIALI, all'asilo ha tre amiche del cuore, poi frequenta altri bimbi coetanei amici di famiglia, pratica nuoto, nel fine settimana e appena possiamo cerchiamo di stare all'aria aperta

SITUAZIONE FAMILIARE
vive con mamma e papà, io lavoro mezza giornata a parte un giorno alla settimana che lavoro giornata intera, va all'asilo molto presto e poi la vado a prendere io o i nonni materni se io lavoro, il pomeriggio lo dedichiamo ai giochi o allo sport, cerchiamo di essere abbastanza permissivi ma nei limiti del "lecito" ovvero ci sono alcune regole e alcune cose imprescindibili che nemmeno tutte le proteste del mondo possono cambiare. Cerchiamo di farle capire che ogni azione ha una conseguenza, quindi a volte la lasciamo fare (sempre nei limiti) per farle capire questo concetto.
La routine quotidiana è abbastanza organizzata, la sera dorme presto ( 21 al massimo) perchè la mattina si sveglia presto, dorme nel suo lettino tutta la notte, si addormenta con una favola o sentendo canzoncine per bambini. Guarda qualche cartone animato prima di cena oppure sente musica, ama molto sfogliare libri per bambini e farsi leggere favole

EVENTI PARTICOLARI, nessuna cosa particolare, ultimamente ha assistito a qualche litigio piuttosto acceso fra me e il papà, la situazione ora è tornata normale e ci siamo ripromessi di evitare discussioni davanti a lei perchè abbiamo notato il suo turbamento.