WEBINAR autismo una visione diversa , con M Zappella, E Tribulato, D Novara e G Benedetti
PSEUDO-AUTISMO: DIFFICOLTÀ DELLO SVILUPPO REATTIVA TRANSITORIA
WATCH ME PLAY-GUARDAMI GIOCARE un intervento per genitori e bambini in difficoltà e una modalità di interazione consigliata per tutti .
GRUPPO GIADE di genitori per condivisione, confronto e auto-aiuto
'LA BOLLA DELL'AUTISMO . Il libro per evitare la TRAPPOLA DELL'AUTISMO.
Commenti
gbenedetti
Lun, 02/07/2018 - 19:22
Collegamento permanente
Sembra ci sia un ritardo
Sembra ci sia un ritardo motorio specie agli arti inferiori, ma non è una cosa infrequente: spesso la maturazione neuromotoria degli arti inferiori e dell'equilibrio è ritardata rispetto agli arti superiori. Non è detto che sia dovuto a una grave malattia. Forse c'è stata una lieve sofferenza alla nascita, che la Risonanza dovrebbe rivelare, nel caso. Spesso facendo gli esami non si trova niente e l'evoluzione comunque può recuperare il ritardo iniziale. Lo sviluppo psichico sembra essere nella norma, che è molto ampia a questa età. Bisogna cercare di non stressarla troppo, magari, e se non ci sono chiari segni di lesioni motorie forse è meglio lasciarla evolvere con i suoi tempi, con dei controlli per seguire lo sviluppo, in modo che sia il più naturale e meno medicalizzato possibile. Non è il caso di usare il girello. Se è una questione di maturazione quando sarà il momento comincerà a spostarsi. Aspettiamo quindi la risonanza. E poi magari se crede mi mandi qualche video dove si veda la bambina seduta su un tappeto con i suoi oggetti e qualche persona intorno, nell'ambiente abituale.
Francesca.Annal...
Lun, 02/07/2018 - 22:50
Collegamento permanente
grazie
Gentile dottore grazie per il tempo che ha dedicato al nostro caso, lei è molto rassicurante diciamo che nelle sue parole ci sono descritte le mie speranze, domani faremo un bel video molto volentieri per farle vedere la piccola nei suoi atteggiamenti naturali, ora fa la ninna. Io ha la pazienza di aspettare i suoi tempi spero che basti. Cerchiamo di creare "scenari" per stimolarla giocando abbiamo preso un'altra che le piace tanto. La teniamo molto nel box o sul tappeto per fare in modo che lei possa da sola sperimentare nuove condizioni motorie. Va a scuola e i bimbi le piacciono tanto. Mi reputo una mamma abbastanza attenta anche se il mio lavoro ci tiene molto lontane, io aspetto con ansia e spero con tutte le mie forze che raggiungerà tutte le tappe evolutive come ogni altro bimbo anche se in ritardo rispetto ai normali standard. A domani.
gbenedetti
Mar, 03/07/2018 - 12:06
Collegamento permanente
Avevo tralasciato la reazione
Avevo tralasciato la reazione all'estraneo che la bimba mostra, 'spegnendosi' o facendo l'addormentata, come dice. E' una tipica reazione all'estraneo, normale e fisiologica, del bambino che comincia a distinguere l'ambiente e le persone familiari da quelle estranee e giustamente ne diffida. Ci vuole un po' di tempo per elaborarla, e forse l'inizio della scuola prima dei dodici mesi e prima di aver raggiunto un minimo di autonomia motoria aumenta le difficoltà e magari la bambina accentua le sue reazioni. Consiglierei di tenerla ancora il più possibile nell'ambiente e con le persone familiari, e di far pratica del mondo esterno un po' alla volta, quando si è ben stabilizzata una base sicura da cui partire e cui rientrare. Spesso consiglio alle mamme che per lavoro hanno poco tempo per i bambini piccoli di passare part time o prendere un'aspettativa per un periodo, se possibile,perchè può essere un aiuto molto importante allo sviluppo dei loro figli.
gbenedetti
Mer, 04/07/2018 - 15:25
Collegamento permanente
Ho visto il video in cui la
Ho visto il video in cui la bambina è sul tappeto seduta con vari giochi intorno, che mugola e afferra varie cose e interagisce con i genitori intorno a lei. Direi che sembra una bambina più piccola, forse sugli otto mesi invece che dodici. Non si sposta, e non muove le gambe mentre è piuttosto attiva e sicura come equilibrio da seduta e uso delle mani.
Confermo tutto quello che ho scritto. Difficile dare altre indicazioni al momento. I prossimi mesi probabilmente ci faranno capire meglio la situazione. La stimolazione migliore è lasciare la bambina sul tappeto come nel filmato, metterla a volte prona e aiutarla un po' a fare dei cambi di posizione e spostamenti per raggiungere oggetti più lontani, senza frustrala troppo, ovviamente. In modo che possa fare esperienze autonome, senza troppo aiuto. Inoltre farle conoscere un po' alla volta il mondo extrafamiliare in vostra compagnia, ai giardini, parenti, amici, ecc. Sono un po' dubbioso sul lasciarla al nido senza di voi...