WEBINAR autismo una visione diversa , con M Zappella, E Tribulato, D Novara e G Benedetti
PSEUDO-AUTISMO: DIFFICOLTÀ DELLO SVILUPPO REATTIVA TRANSITORIA
WATCH ME PLAY-GUARDAMI GIOCARE un intervento per genitori e bambini in difficoltà e una modalità di interazione consigliata per tutti .
GRUPPO GIADE di genitori per condivisione, confronto e auto-aiuto
'LA BOLLA DELL'AUTISMO . Il libro per evitare la TRAPPOLA DELL'AUTISMO.
Commenti
gbenedetti
Mer, 15/05/2019 - 16:17
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Direi che il bimbo ha
Direi che il bimbo ha percepito i cambiamenti in arrivo e si è inquietato, anche per i cambiamenti in famiglia, con l'assenza del padre. Teme di perdere la sua posizione privilegiata, è preoccupato ed ha iniziato una guerra di resistenza.
Bisognerà rassicurarlo che in casa c'è posto per altri bambini senza che lui perda niente, come in tante famiglie. Ma bisogna crescere, non si può rimanere piccoli. Avere un suo posto separato e trattarlo più da grande non è cacciarlo via, ma aiutarlo a crescere. Ovviamente più che le parole e i discorsi sarà da badare alla situazione generale. Pazienza e resistenza sono le doti necessarie ai genitori per tenere saldamente il timone e il controllo della 'barca', tanto più a lei se deve gestire da sola la situazione. Bisognerebbe che il padre cercasse comunque di partecipare alla gestione della fase attuale, pur a distanza...
Adriana
Gio, 16/05/2019 - 15:02
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Il bambino in realtà si dice
Il bambino in realtà si dice felice di avere questo fratellino/sorellina è anche molto dolce quando vuole, mi bacia la pancia e gli parla dicendogli di volergli bene,dice di volerlo in cameretta sua e che se ne prenderà cura.. Un vero fratello maggiore maturo e dolcissimo.forse sono paure celate dentro che manifesta così.per quanto riguarda il papà credo che sia proprio questa assenza che ha "peggiorato " le cose in quanto sono legatissimi è il suo modello da imitare.é il buono della situazione più permissivo e molto giocherellone.a volte devo metterli in riga entrambi ahaha potrei dire di avere già due bambini e aspettare il terzo.
gbenedetti
Gio, 16/05/2019 - 16:52
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Mi sembra comunque che il
Mi sembra comunque che il bimbo sia stato scombussolato nel suo equilibrio. Forse i problemi medici e il vostro 'viziarlo', come diceva, avevano creato una situazione un po' squilibrata che i recenti cambiamenti hanno scompensato. Il rimedio è mantenere la calma e il controllo, senza essere troppo severi ma neanche troppo tolleranti. Se la barca si ristabilizza anche il bimbo dovrebbe ritrovare il suo equilibrio. E' lavoro per i genitori...
Adriana
Gio, 16/05/2019 - 17:44
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Cercherò di fare del mio
Cercherò di fare del mio meglio e speriamo che la situazione torni ad essere presto sotto controllo.la ringrazio molto
Adriana
Mer, 22/05/2019 - 19:13
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Gente.mo oggi la maestra di
Gente.mo oggi la maestra di mio figlio mi chiama dicendomi che le monellerie di X la stanno mettendo in serie difficoltà a lei e alle altre maestre.nel dettaglio mi fa presente che ha preso qualcosa da terra e se l' è messo in bocca e Che Si è messo quasi in pericolo perché voleva saltare giù dal palco finché facevano le prove della recita.dice che devono badare più a lui che ai bimbi più piccoli e mi ha consigliato di fargli fare psicomotricità.io sinceramente sono un po' confusa ed anche infastidita da tutto oggi che guardo specialisti della zona studiando le differenze tra psicomotricista neuropsichiatra infantile terapista logopedista e compagnia bella e ciò che penso è:ma la maestra è davvero in grado di consigliarmi uno specialista piuttosto che un altro?perché psicomotricista e non neuropsichiatra?mio marito crede che la maestra si sia spinta troppo in là e che magari poteva dire di chiedere un parere al pediatra... Io credo che siamo a fine anno e la sua pazienza si sia esaurita ma mi ha dato un bel grattacapo.lei come la vede?
gbenedetti
Gio, 23/05/2019 - 11:34
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Avete ragione, la maestra non
Avete ragione, la maestra non può permettersi di dare simili indicazioni. Se indica poi specialisti privati può anche essere accusata di avere altri interessi. Con i problemi di comportamento a questa età le scuole possono essere comunque in difficoltà e non sapere che fare. Probabilmente è necessario, per sapere come fare, sia voi che le insegnanti, che vi rivolgiate a specialisti esperti in questo campo, psicologi o neuropsichiatri che si occupino di terapia familiare, perchè il nodo principale è nella situazione familiare. Il bambino non riconosce le figure adulte, genitori e insegnanti, come autorità cui deve obbedire, e questo si è creato nelle vicende familiari.
Questi comportamenti possono portare a gravi crisi a scuola, anche alle elementari e alle medie. Ne parlo in un mio scritto di qualche tempo fa ma ancora valido. Vi consiglio di cercare di muovervi per tempo. Non è il bambino in sè che ha bisogno di un intervento, è come un cavallino che non si lascia domare e i domatori non sanno come fare. Bisogna che siano i domatori a imparare.
Almeno a quanto mi sembra di vedere a distanza. Se volete c'è la possibilità di fare un incontro videotelefonico per il tempo necessario per vedersi, vedere il bambino e parlare. Potete vedere le modalità in questa pagina
Adriana
Ven, 24/05/2019 - 14:06
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Grazie sempre molto esaustivo
Grazie sempre molto esaustivo e chiaro nelle risposte.mi piacerebbe anche fare un incontro video con lei ma ne devo parlare con mio marito e chiaramente sarà da programmare anche in sua presenza.la tengo aggiornata.molte grazie