Aiuto

CONSULTI PER BAMBINI ADOLESCENTI E FAMIGLIE

Gentile dottore,
Lei resta la mia ultima speranza per poter proseguire questa difficile strada intrapresa.
Mio figlio Ha 27 mesi appena compiuti.
E’ nato di una bellezza disarmante e ancora oggi e’ un bambino stupendo.
e’ nato di 3330 con parto spontaneo. Senza problemi.
Da subito e’ stato un bambino buonissimo e dolce , dal 4 mese in poi con un sonno regolare e di buon appetito. E’ cresciuto magnificamente ad oggi e’ un bambino di 95 cm e 15 kg. Perfetto.
I suoi progressi sono stati in linea con gli standard da subito. Indicava, salutava, praticava la lallazione. A 11 mesi ha iniziato a camminare. Giocava con tutto, gioco simbolico , funzionale, eccc perfettamente in linea con l’eta.
L’unica nota era la mancanza di linguaggio ma ci sta , i bambini hanno i loro tempi. Mi dicevano. Intorno ai 12 mesi inizia a parlottare. Mamma, papà , pappa, cacca...eccc
Arriva il Lockdown! vive con me e mio marito. Mesi interi soli . Io vengo licenziata. Mio marito lavora. passa con me mesi e mesi tra una passeggiata e una chiusura. inizia a non parlottare più. Sarà la chiusura , sarà la mancanza di amichetti, sarà che vede solo nonni e genitori. fa un passo indietro e uno avanti. Mi imita. Poi non più. Mi imita di nuovo poi di nuovo nulla.
Mi domando se sia il caso di portarlo a scuola. Mi informo. Ma ecco che di nuovo scuola chiuse. Decido di fare un altro po di sacrificio e tenerlo a casa cercando però di stimolarlo perché lo vedevo chiudersi.
Passano dei giorni forse mesi. Mio figlio non è ’ più mio figlio ma io non penso a nulla di catastrofico. Parlerà a settembre quando andrà a scuola. Io ricomincio a lavorare.
Lui inizia a fare cose che non mi danno preoccupazione , gioca sempre con l’acqua, la moto, corre e si diverte ad essere inseguito. Mi dico: e’ un bambino fisico , andrà a scuola e cambierà.
Ma va all’indietro invece che andare avanti. Quello che gli resta sempre e’ la sua interminabile dolcezza. Mi accarezza, mi guarda mi abbraccia , mi bacia. Dorme attaccato a me ogni notte.
Siamo a maggio 2021. Io ricomincio a lavorare.
Inizia a sfarfallare , si lamenta, non dorme più la notte( lui ha avuto appena nato sempre un sonno molto regolare) o meglio per addormentarsi e’ una tragedia , Inizia ad avere episodi di Pavor nocturnus , evita gli sguardi di chiunque tranne i nostri. Non gioca più con nessun gioco. Mette di nuovo tutto in bocca. Diventa triste. Prima i bambini li cercava impaziente di giocarci ora li Inizia ad evitare. Io non capisco il problema fin quando un pranzo con amici ( finalmente dopo mesi ) mi illumina.
il bambino dei miei amici, parla , gioca interagisce . Ha 24 mesi. In linea con gli standard. Mio figlio lo ignora. Non si muove , non gioca con lui ne da solo. non gioca punto!
Tutto il pranzo mi chiede di bere , mangia, dorme. Un giardino bellissimo , una giornata meravigliosa e lui immobile vicino a me.
Torno a casa. Prendo il telefono apro internet e leggo. Una notte intera. Capisco. Mio figlio ha un problema. Mio figlio ha tutti in sintomi.
Ne parlo con mio marito, mia madre. Mia suocera. Nessuno mi da ascolto.
Convinco mio marito ad andare dal pediatra.
Anche lui e’ scettico sull’atteggiamento di Mio figlio e ci manda da un neuropsichiatra.
Ne vedremo due che mi dicono lo stesso.
Dicono che ha un disordine comunicativo e nella gestione dell emotività . Ma pare secondo una prima visita possa essere una situazione transitoria, sulla quale si può lavorare .
Psicomotricità. Nell attesa ci concentriamo tutti su di lui cercando di fornirgli più stimoli possibili.
E iniziamo a vedere dei piccoli miglioramenti.
Iniziamo la psicomotricità.
Migliora sicuramente . Lo Psicomotricista mi dice che mio figlio conosce il gioco funzionale, riesce a fare tante cose, em curioso. Gioca con plastilina, puzzle, colori, bici . Si e’ ambientato in 3 sedute. Ha comincIAto ad entrare da solo. Ha sorriso sociale, ha una buona attività motoria. Sale e scende le scale , lo scivolo. Eccc . Ha attenzione condivisa e congiunta ma troppo scarse per la sua età. Quindi mi dice che bisognerà lavorare su questo ma che non sa dirmi se potrà mai arrivare al livello dei bambini della sua età.
Ad oggi sicuramente noto moltissimi miglioramenti. Risponde ad alcuni comandi semplici, ha ripreso ad interagire con le persone. Non fa ciao ciao ma per salutare gli ho insegnato a dare la mano e lui lo fa. Gli ho insegnato dove e’ il naso e dove e’ la bua e quando vuole li indica. A volte mi imita a volte no.
Sj lava i denti, innaffia le piante con me, fa il caffè con me versando lui la miscela nella tazza della caffettiera. Schiaccia il 5. Indica qualsiasi cosa lui voglia avere. Indica me e il padre se ci vuole. Mi indica il mangiare del pesce perché si diverte a darglielo . Va ad aprire la porta se bussa, butta le cose nel cestino se glielo chiedo.
Aveva smesso di sfarfallare da qualche settimana invece ieri ha ricominciato a farlo sventolandosi le orecchie. ( se lo blocchi mentre lo fa, smette). A volte le copre ma senza motivo ( non per rumore o perché si arrabbia) Ha ricominciato a dormire tranquillo addormentandosi sereno senza agitazione. Ha un attaccamento morboso a me e al padre , ci prende per mano e ci porta dove vuole sempre tutti e tre insieme.
Lui aveva raggiunto molti step… poi si e’ bloccato e tornato indietro , ora sembra stia ricominciando ad avanzare lentamente . La mia domanda è’ sempre la stessa . Solo l’autismo porta la regressione ? E poi il suo rapido recupero di alcune cose non dovrebbe escluderlo?
Attendo un suo confronto.

Consulto

Senza complimenti, anzi un po' brutalmente, mi sembra che un problema sia l'eccessiva drammatizzazione, quasi teatrale, che sembra fare lei, signora. Forse è così di carattere, poi ha letto le fandonie sull'autismo che girano ovunque e il patatrack è fatto.
Allora legga se vuole quello che scrivo sull'autismo, in questo sito -colonna qui a destra- e nel mio libro, e poi, se vuole un mio consulto, legga le istruzioni in colonna sinistra, mi mandi il questionario compilato e dei video del bambino e ne riparleremo.

ha ragione credo che sicuramente drammatizzo ma ormai non guardo piu con obiettività mio figlio

composizione familiare 3 ; età dei componenti Mamma 36, Papà 34,
bambino 2 anni e 4 mesi ;20/03/2019
età del bambino/a (data di nascita)
problemi in gravidanza NO
NASCITA
a che settimana 42 e 3 giorni
Parto naturale
alla nascita : 3330, 51 cm, ...
(eventuali curve di accrescimento epoche successive).
durata del ricovero in ospedale 3 gg
PRIMI MESI
allattamento: materno ……… a richiesta senza difficoltà...
inizio pappine, minestrine, ecc... 4 mesi
svezzamento definitivo facile a 8 mesi
eventuali difficoltà no
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà: nessuna difficolta nel dormire da 6 mese in poi 8/ 9 ore di sonno consecutivo.
persone che lo accudivano: mamma papa e nonni
eventuale ritorno al lavoro della mamma: si per due mesi
persona sostitutiva nonni, reazioni del bimbo : tranquillo
EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione sempre nella norma ., sonno sereno ., orari e modalità : 9/10 ore e nel nostro letto
abitudini solo dito in bocca
tempo video: televisione 3/3 ore nel periodo del lockdawn ( prima meno)
- SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: in braccio, passeggino e sul tappeto, libero di muoversi
seduto da solo a che età 6 mesi primi spostamenti a che età e come: 7 mesi
primi passi da solo 11 mesi
capacità motorie attuali cammina , corre sale le scale da solo, sui divani, sul letto, eccc
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età ancora pannolino
- SVILUPPO RELAZIONALE
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi presto e nella norma
curiosità verso oggetti e persone, attenzione,seguire con lo sguardo si
Modi di comunicare e richiamare l'attenzione lallazione dito ecc

Successivamente:
facilità a capirlo e interagire si
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc assolutamnete si
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi : reazione allegra e serena
modalità di accudimento,: tranquillo e sicuro fino a pochi mesi fa
FIGURE PRINCIPALI Mamma e papa ............ i bambino è abituato a vedere altri adulti, parenti situazione complicata da covid
REAZIONI AL DISTACCO dai genitori adesso piange per un po poi si tranquilliazza al nostro ritorno ci corre incontro e sorride
INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE .... adulti ...... bambini.....
CONDIVISIONE (cerca di coinvolgere, condividere interessi, attività, stati d'animo? cerca l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc?) ....
Attivamente.... Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ...
Prima si, fino a qaulche mese fa: poi sono iniziate le difficolta e la sua chiusura, adesso piano piano sta tonrando ad essere oiu socievole con gli adulti sopratutto
- SVILUPPO SIMBOLICO - LINGUISTICO
LINGUAGGIO non parla.
lallazione ha ripreso da poco dopo vari mesi di silenzio
prime parole no
due parole insieme no

uso del no e del sì no
frase minima no

capacità di dialogo: senza parole...

INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI e degli oggetti ( gioco funzionale si .imitativo si ) descrivete come usa giochi e oggetti.
Con noi gioca poco, se non fisicamente: ama il nascondino, saltare sul letto, farsi rincorrere eccc con lo psicomotricista, fa diverse attività ( anche ad esempio plastilina puzzle ecc)

DISEGNO SPONTANEO
scarabocchio si .
ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve
COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE
A volte si, a volte no ....
COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI ....
Indica tutto quello che desidera , indica noi genitori se ci vuole, indica lo spazzolino per lavarsi i denti, indica il mangiare del pesce perche vuole darglielo
UMORE
Ora è tornato allegro
COMPORTAMENTO
tranquillo
adesione a regole, orari, limiti, si
obbedienza agli adulti si
reazione a divieti, frustrazioni brevi momenti di lamento o pianto
capricci, bizze ...nella norma
paure, fissazioni no
- SCOLARIZZAZIONE
asilo NO
Scuola materna NOSuccessive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........rapporti con gli
RAPPORTI SOCIALI, occasioni di incontri con altri, parenti, amicizie, ambiente extrafamiliare Pochi fino ad ora
- SITUAZIONE AMBIENTALE E FAMILIARE
LA Mattina, io e il padre intorno alle 9.30 vengono i nonni e io e il padre andiamo al lavoro fino alle 17:30/18 lo portano a casa e cercandi di fargli fare diverse attività

altri conviventi (nonni, parenti, ecc) ………… inserimento sociale della famiglia (emigrati, trasferiti, ecc).... contatti sociali... NO
Organizzazione familiare per l'accudimento : modalità educative permissive e variabili, 23-8.30
dorme con noi ,
tempo video: adesso meno di un ora
EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti: si in questi due anni abbiamo cambiato 3 case Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)

Aspetto anche i video, se possibile fatti come scritto nelle istruzioni

Glieli giro appendo riesco ad editarli. Spero domani

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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.