Sospetto iperattività

CONSULTI PER BAMBINI ADOLESCENTI E FAMIGLIE

Dottore buon pomeriggio,
Era da tempo che volevo scriverle, per raccontarle le evoluzioni di mio figlio.
In un vecchio post che non riesco più a trovare le avevo parlato di una diagnosi di disturbo dello spettro autistico. Il bambino adesso parla molto chiaro, anche se ha parlato un poco prima dei 3 anni, fa richieste funzionali ed esplicite, alle volte risponde in maniere senza senso ridendo, io in maniera giocosa gli chiedo che cosa c'entra questa risposta con quello che ti ho chiesto!? E lui ridendo risponde, scusami ho sbagliato!
A livello cognito mi sembra abbastanza in regola, corre, salta, sale e scende in maniera corretta le scale, camminiamo spesso a piedi, apparte le mani che a detta di una neuropsichiatra infantile, pare abbia i muscoli lessi, mi ha anche fatto notare che usando un colore a matita il tratto è molto chiaro.
Il bambino risulta essere molto vivace, allegro, ama le coccole, ha il senso dell'umorismo alto, ma noto che con i suoi pari ha paura di confrontarsi. Al momento la notte si alza dal suo letto per venire a dormire nel letto con noi genitori, non appena si mette accanto a noi si riaddormentata subito, questa è una cosa che fa da poco, prima si svegliava bastava che sentisse la mia voce per riaddommentarsi dinuovo.
Quest'anno per lui é stato il primo anno di asilo, con sostegno, le maestre mi riferiscono che inizialmente faceva molta fatica a rimanere seduto, adesso ci sta piu volentieri ma alle volte interrompe l'attiva che sta facendo alzandosi, e viene ripreso dell'insegnante che lo fa tornare al posto, con i compagni é molto socievole, gioca un po' con tutti, qualche volta si sofferma a giocare da solo, e l'insegnante lo invita a tornare in mezzo al gruppo a giocare e lui va. Non é un bambino aggressivo, anzi davanti all'aggressività si intimorisce.
È capitarto che uscendo in giardino con classe, ha fatto pipi nelle aiuole, per questo motivo le insegnanti hanno richiesto l'esistente igienico sanitario e l'assistente all'autonomia, che a parere delle terapiste del bambino non ha di bisogno, non si é mai fatto pipi o pupu addosso a scuola, ne in altri contesti se non i primi giorni che abbiamo tolto il pannolino.
Per completare una scheda didattica richiede l'aiuto dell'insegnante, anche per colorore un disegno. A casa sto cercando di fargli acquisire più sicurezza nel completare una scheda didattica e devo dire che sta aumentando un po' l'autostima che ha per se stesso, non appena finisce una scheda subito ne vuole iniziare un'altra.
Il bambino ha ottime competenze, noto spesso però che se gli faccio una richiesta alle volte devo riperla una seconda volta per far si che lui la comprenda.
In situazioni nuove diventa molto curioso vorrebbe toccare tutto, prendere tutto, se andiamo in casa di qualcuno devo dirgli continuamente di non toccare, di stare seduto, di non andare in altre stanze. Mi hanno consigliato di dargli vidrop gelatine 2-3 gelatine al giorno, per almeno 3 mesi.
Io non credo che mio figlio sia autistico é un bambino che si accorge di tutto, fa domande come perché? A che serve? Di chi è? Sa un sacco di cose.
Gli piace molto giocare con gli animali, ne fa le voci come se parlano tra di loro, una voce diversa per ogni animale, ma discorsi logici, es. Il dinosauro é caduto in un buco é chiede aiuto, arriva un dinosauro che lo trae in salvo con tanto di ringraziamenti finali. Se andiamo in posti affollati non abbiamo alcun disagio, anche nei compleanni e feste in generale non ha alcun disagio.
Ha paura dei giochi d'artifico. Del resto oltre ad essere vivace e neanche in maniera eccessiva non ho motivi di preoccupazione. L'unica cosa che spero si risolva presto é il fatto che gioca in maniera caotica, giochi sparsi ovunque (che adesso ho organizzato in piccole scatole che do un po alla volta per evitare appunto il gioco caotico) il fatto che passa da un'attività all'altra senza completare quello che stava facendo prima e deve essere assolutamente seguito per farglielo concludere, e se sta facendo qualcosa che gli piace fa storie per passare ad un'altra attività. Io credo invece che il mio bambino abbia una lieve iperattività. Vorrei saperne di più. Il mio bambino continua a fare logopedia, cognitivo comportamentale e psocomotricità. Mi hanno aiutato tanto queste seduto, ho imparato ad approcciarmi in maniera corretta con mio figlio. La ringrazio in anticipo, sono certa che mi risponderà!

Commenti

Trova il primo consulto nel suo Blog, ( "Blog di Valentina", qui sopra).
Alla fine del primo consulto, (novembre 19) le cose sembravano mettersi meglio, anche se era stata trocata un'alterazione cromosomica di non chiaro significato clinico. Ora la situazione mi sembra un po' ingarbugliata. Mi sembra che abbia 4 anni e mezzo. Che è successo in quest'anno? Non ho capito bene. Ci sono stati cambiamenti?

Si! Quest'anno abbiamo avuto cambiamenti abbastanza positivi! Tutto quello che le avevo scritto nel post "in cerca di risposte" lo abbiamo superato alla grande! Adesso bici, giostre, pattinini, gonfiabili, sono tutte cose che adora e richiede fare !
Rimango dubbiosa su quello che per la maestra è una cosa anomala chiedere l'aiuto per colorare, in pratica mio figlio vuole che la maestra lo guidi nel colorare, io la trovo invece mancanza di autostima. Mi spaventa un po questa cosa che passa da un'attività all'altra senza comcludere quella precedente, altrimenti deve essere guidato per portarla al termine. Volevo sapere se è possibile essere autistici e notare e commentare tutto quello che succede o che lo circonda?

Allora: "essere autistici" a mio avviso non significa niente, a meno di non intenderlo come essere tristi, o allegri, ecc, cioè uno stato d'animo. Legga le pagine sull'autismo di questo sito se vuole capire cosa intendo. O il imo libro La bolla dell'autismo. Forse può chiarire le idee. Comunque lo sviluppo dei bambini può essere disturbato, interferito, rallentato, deviato, bloccato, ecc ecc da tante cose. Anche da tante esperienze e da situazioni in cui un bambino non si trova bene, trova ostacoli.
La parola 'autostima' è una gramigna fastidiosa che circola... Non si può dire invece magari "paura di sbagliare", o "paura di non fare bene", o simile? Aiuta molto di più a capire un bambino, io credo. Aiuta a domandarsi come mai ha paura di sbagliare? ecc. L'iperattività spesso è segno di nervosismo, di inquietudine. Bisogna guardare cos'è che può disturbare un bambino, e spesso sono gli adulti intorno che non lo capiscono, non lo osservano e magari gli impongono cose che non vanno bene, spinti dalle loro ansie. Come si dice, le buone intenzioni lastricano la via dell'inferno. Bisogna osservare cosa succede, non solo il bambino, ma tutto l'ambiente in cui vive.

Ancora una volta parlare con lei mi fa aprire un mondo. Alle volte mi chiedo se come madre sto agendo bene per mio, forse pretendo un po troppo, entrare nella bolla dell'autismo mi ha lasciato ancora qualche cicatrice aperta .
Avrei voluto incontrare un dottore come lei, quelli che ho visto finora hanno tutti lo scopo di trovare una pecca a prescindere da quante cose belle e buone ci sono nel mio bambino.
Per quanto riguarda le gelatine vidrop, lei pensa che siano utili? E la dose?

Signora, 50 anni fa i medici prescrivevano 'ricostituenti' a tutti, in tutte le forme. Oggi ci sono questi 'integratori.'.. Non dimentichiamoci dell'elisir di lunga vita e delle tante cure miracolose che vengono pubblicizzate. Senza tralasciare guaritori stregoni ed esorcisti.

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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.